Всички родители се стремят да дадат на децата най-доброто от раждането. Какво е необходимо на детето на първо място? Мнозина ще отговорят - играчки. И това е вярно. Тя е под формата на игра, която хлапето познава света около себе си и играчката, като никой друг предмет, му помага в това.
Днес можете да намерите играчки за всеки вкус на рафтовете на магазините - прости и сложни, големи и малки, и разбира се, развивайки всичко, което е възможно. Загубата в това разнообразие е лесна. Много е изкушаващо да се купуват играчки за развитието на фини моторни умения и допир, музикален слух и говор, логика и мислене.
Въпреки това, преди да бързате в магазина, трябва да разберете какви играчки наистина ще бъдат полезни за детето.
За какво е играчката?
Първият път, когато купите нещо, е да отговорите на въпроса "защо?". Тъй като това е развиваща се играчка, това означава, че искате да развиете нещо, да помогнете на детето по някакъв начин.
Ако говорим за развитието на логиката - това ще бъдат играчки от един тип, ако фините двигателни умения и координацията на движенията са напълно различни. Закупуването на всичко наведнъж според принципа "ние ще разработим всичко" е непрактично и полезно само за производителя.
Помислете защо бихте искали да си купите играчка и огромният избор ще се стесни веднага. След това оценете колко добре ще допринесе за развитието на уменията и какви допълнителни възможности може да осигури.
Например, ако решите да купите пирамида за развитие на фини двигателни умения и познаване на размера на предметите, трябва да прецените колко елементи има, независимо дали се различават по цвят.
Ако пръстените са обикновени - детето ще се съсредоточи предимно върху размера, ако цветът - на размера и цвета. Има и пирамиди с различни форми на части - в този случай бебето не само ще изучава размера и цвета, но и формата на предметите.
С всяко усложнение на играчката, развитието на умението за ориентиране изключително по размер ще пострада. Например, едно дете може да си спомни последователността на цветовете на пръстените, а не дават значение на техните размери. Друга форма и напълно усложнява процеса на съвпадение.
По този начин, ако целта е да се проучи размера на обектите, по-добре е да се избере по-проста и монотонна пирамида, без значение колко съблазнителни са другите възможности.
Простотата и удобството на играчките
Често, когато става въпрос за детски образователни играчки, родителите си представят нещо сложно и многофункционално. Нещо, което пее песен, показва животни и учи как да ги дефинира.
Уви, в действителност не всичко, което производителите на продукти за деца искат да ни покажат. Наличието на бутони с различни звуци, броинг материал и различни типове фигури в една играчка могат да заинтересуват детето, но просто достатъчно, за да научат какво може да направи обектът.
Това, което детето никога не може да измисли с такава играчка - изглежда, че се върти и пее, а детайлите са различни, но не е ясно как да се използва правилно. Дори родителите, обучаващи детето, няма да се обърнат към обемиста играчка за дълго време - можете да използвате кубчета или топки за преброяване, различни вложки и пирамиди за изучаване на формата.
Ето защо, ако родителите искат играчката да развие фини двигателни умения, речта и логиката най-вероятно ще трябва да придобият не една, а три различни играчки. В противен случай, детето просто ще се обърка в цялата тази функционалност и ще откаже да играе.
Разбира се, колкото по-възрастно е детето, толкова по-трудно може да му се предложи играта, но малцина биха оспорили ползата от обикновения детски дизайнер. Той ще позволи да запознае детето с цвят, форми чрез използването на различни части, ще допринесе за развитието на фини двигателни умения и логическо мислене, като същевременно остане една от най-простите играчки.
Дали детето ще играе или не зависи от способността самостоятелно да изпълнява определени действия с играчката. Например, в случай на една и съща дрънкалка - ще бъде ли удобно детето да я държи, търкаля, разклаща.
Ако играчките приемат бутони - дали детето ще може да ги натиска самостоятелно. Ако говорим за различен сортировач - колко удобно ще бъде детето да постави части в дупките. Много по-удобно е за много малко дете да постави части отгоре, а не от страната или отдолу.
Какви играчки детето има нужда
При избора на играчки, родителите трябва да се ръководят от възрастта на детето. Игри за една година и след пет години решават различни проблеми. Първата година от живота на бебето е много важна за него: през този период бяха положени основите за физическо, емоционално и интелектуално развитие.
Играчки за визуално възприятие
Не се изискват новородени играчки. През първия месец детето се нуждае от вниманието на родителите, които ще създадат комфортна среда, ще се хранят и ще заспиват. Разбира се, изкушението да се купуват ярки играчки веднага след раждането на бебето е страхотно, но трябва да се има предвид, че докато детето не може да насочи погледа си към предметите, той вижда само неясни места.
Механизмите на зрителното и слуховото възприятие ще започнат да се формират от един до три месеца. По това време можете да прикрепите декоративни монохроматични петна от страната на яслите или да окачите фигурите над леглото - детето може да се съсредоточи върху тях. Важно е да има няколко светли обекта, до пет. Те трябва да се сменят на всеки пет до шест дни. Играчките над леглото трябва да са на разстояние 25-40 сантиметра от лицето на детето.
дрънкалки
Първите дрънкалки могат да бъдат показани на детето, когато той е на един месец. Разбира се, той няма да може да вземе играчката, но ще чуе звука. За едно двумесечно дете трябва да изберете дрънкалка, която можете да сложите в ръката си - лека, с малка, удобна дръжка, за предпочитане издигната повърхност. Играчката трябва да направи нисък звук.
Развиващ се килим
От три месеца до шест месеца детето научава все повече и повече движения. Той не само обмисля околната среда, но и се опитва да усети обектите. Можете да разширите пространството за игра: развиващ мат е подходящ за шестмесечно бебе. Препоръчително е да се закупи модел с дъги и сменяеми пръстени, които ще могат да прикрепят играчки (най-важното е, че те са без малки части, бебето им може да преглътне). Обърнете внимание на килима от естествени материали, приятни на допир.
Играчките трябва да се редуват на всеки пет до шест дни. Те трябва да бъдат различни по цвят, текстура, да правят звуци - шумолене, поп. Необходимо е детето да може да извие някои играчки, други да натискат или дърпат. Необходимо е да се запасите със специални пръстени и дрънкалки, които детето ще дъвче, когато зъбите му избухнат - те също могат да бъдат окачени на дъгата.
Играчки за двигателно развитие
Бебето от 7 месеца до една година активно развива фини двигателни умения. Той събира и разпръсква кубчета, усеща обекти, преобръща ги, разкъсва хартия. Важно е да се обучават фини двигателни умения, защото то влияе върху развитието на детската реч, мислене, координация, памет, въображение.
Започнете по-добре с прости играчки - родителите могат да предложат на детето да прави кубчета, да изграждат пирамида или конструктор. Постепенно можете да усложните работата. От година на година децата ще се интересуват от магнитни мозайки, играчки с врати и движещи се части.
Играчки за дете от една година
На тази възраст бебето се учи да ходи, има фини двигателни умения. Задачата на родителите е не само да купуват необходимите играчки, но и да научат детето да ги използва, да играе с бебето, да произнася на глас цветовете, имената на животните.
Това е интересна и полезна играчка, измислена от учителя Мария Монтесори. Sorter е необходим за сортиране на елементите по различни критерии.Състои се от няколко части - контейнери с прозорци с различни форми и размери и части-вложки, съответстващи на дупките. Бебето трябва да намери подходящ прозорец за всеки детайл.
Играчката е предназначена за деца от 1-3 години, но за всяка възрастова група сортировката ще бъде различна. Трябва да започнете с прости. Важно е сортировачът да отговаря на няколко условия:
- На всяка дупка трябва да се постави една дупка. Ако може да се вмъкне в различни дупки, детето няма да се научи как да сортира обекти по размер и форма. Обърнете внимание на това, ако решите да си купите сортировач с фигури от текстил - детето може да ги избута в грешен прозорец.
- Дупките трябва да отговарят на размера на фигурите, така че детето да може свободно да постави детайла в желания прозорец. Изключение прави сортировачът с чук: за да забиеш част от прозореца, детето ще трябва да работи усилено.
Предложете на детето си проста пирамида с няколко пръстена. Когато се научи да ги стрива, преминете към по-сложна играчка.
Можете да закупите комплект чаши с различни размери, от които трябва да се изгради купол. Първо, бебето ще се опита да ги вмъкне един в друг със сила, без да обмисля размера. Но постепенно се научете да съпоставяте размера на матрицата с мястото, което заема в кулата.
Мозайки и пъзели
Първата мозайка трябва да бъде с големи части, които трябва да бъдат поставени в клетките. Едногодишното дете може да бъде научено да събира пъзели. Започнете със снимки, разделени на две части. Постепенно броят на фрагментите ще се увеличи: двегодишно дете ще може да сглобява пъзели, които се състоят от 8-10 части.
Играчки, които развиват фини двигателни умения
За развитието на фини двигателни умения се появяват по-активно, трябва да купувате специални играчки. Топки, покрити с пъпки, ще бъдат полезни по време на игри и ще масажират дланите на бебето при допир. Детето ще се интересува от шнур - с помощта на дантела, той ще трябва да свържете части от дърво или дебел картон.
Книги за деца
Става дума за специализирани издания. Те са изработени от плат или картон, съдържат големи контрастни мотиви. Първите книги могат да бъдат предложени дори на дете, което е на шест месеца. Разбира се, първоначално той ще играе с тях, но с течение на времето ще се научи да възприема като източник на информация. Родителите са важни за четене на книги на детето. Изберете публикации, в които има малки стихотворения - деца на възраст под две години разбират стихове, а не проза на ухо.
На тази възраст детето ще се интересува от:
- Кубчета.
- Кукли-матрьошки.
- Играчки, имитиращи предмети, използвани в ежедневието (комплекти чинии, инструменти).
Играчки за деца 2-3 години
Двегодишно дете се нуждае от своето пространство, където ще играе. На тази възраст децата вече измислят парцели с играчки. Задачата на родителите е да помогнат на детето да организира играта. Можете да закупите няколко кукли, играчки, коли и самолети. Детето все още ще се интересува от пъзели и сортиране, съчетани с възрастта.
конструктори
Детето ще се интересува от изграждането на комплекти. Дизайнерът развива пространствено мислене, защото детето трябва да мисли как да построи замислена къща. Играчка тренира двигателни умения - за да свърже детайлите, детето трябва да покаже сръчност и точност.
Бебето ще може да използва конструктора в играта на сюжетни линии: той не само ще построи различни сгради, но и ще направи ясли за куклата, паркинг. Родителите също трябва да участват: баща или майка могат да кажат на детето как да построи великолепен дворец или космически кораб от части. Съвместната игра ще примами детето и ще обедини семейството.
Изберете конструктори с големи детайли - поне 10 см. Удобно е да държите детето си.
Играчки за творчество
За двегодишно дете си струва да се купуват книжки за оцветяване.Детето е малко вероятно да рисува картина спретнато, но ще бъде интересно за него да го погледне, да разпознае познати герои, олово на хартия с цветни моливи.
Можете да рисувате с вашите детски бои, опитайте се да извайвате с него първите фигури. Опитайте различни опции, за да разберете какво интересува бебето най-много. Не го оставяйте сам, така че малко дете да не се нарани случайно.
Артикули за игри на открито
Деца на възраст 2-3 години са много активни, затова трябва да се запознаят със спортни игри. Родителите могат да играят с детето на топка, да си купят батут за улицата, на която трошният скача достатъчно. Опитайте се да играете баскетбол - вземете голяма пластмасова кофа, дайте на детето си няколко малки топки и помолете да ги хвърлят в "кошницата". Дори и брилянтен спортист да не израсне от вашето дете, умереното упражнение е от полза за него.
Общи препоръки
Играчките за малки деца трябва да отговарят на няколко условия:
- Желателно е те да са изработени от естествени материали, защото децата често опитат предметите на вкус. Подходящ вариант е дърво.
- Да не се съдържат вредни багрила.
- Бъдете холистичен дизайн, без остри изпъкналости и ъгли.
- Да бъде без малки части, които трохите могат да разкъсат и погълнат.
Когато детето порасне, той може да предложи много от горепосочените играчки, но възможностите трябва да са по-сложни. Дълго време ще се интересува от дизайнери, пъзели, комплекти за творчество, книги. Важно е да се помни, че развитието на детето зависи от неговите родители. Те трябва задължително да включват детето в играта, да бъдат внимателни към него, а не само да купуват нови играчки. Благодарение на това детето ще израстне и ще бъде изцяло развит човек.
Образователни играчки за деца до една година.
От раждането бебето се развива чрез общуване и наблюдение. Ето защо, висящите играчки могат лесно да бъдат приписани на образователни играчки за дете под една година. Желателно е те да са с акценти под формата на добър обем, цвят, звуци (дрънкалки, звънци). Една обикновена кърпа, окачена над дете, може да бъде първата образователна играчка за бебе, която той може да вземе.
При деца под една година сензорномоторната активност се формира, когато работата на очите и ръцете е координирана. Образователни играчки до една година трябва да съдържат елементи, които допринасят за това развитие: да се сложи кубчета в кутия, да се търкаля топката по жлеба, играчки лайнери. Когато трябва да се определи формата и размера на лайнера и да го поставите в правилната дупка. Странно, но една обикновена топка е отлична играчка за бебето: когато детето хване топката, координираната работа на зрението и ръцете се развива. В допълнение, топката винаги може да се използва в играта, за да практикува основните понятия на "дай" и "да".
Дайте на децата кукли за година. И без значение кой расте: момче или момиче. Детето трябва да се научи в куклата на човек и чрез играта да изработи основните физиологични норми на поведение: седни, лягай, ходи и т.н.
Образователни играчки за деца от една година до три години.
От годината започва да се развиват фини двигателни умения. Наред с другите неща, участъците на мозъка, отговорни за развитието на двигателните умения и речта, са близо, а развитието на една провокира по-бързо развитие на другото. Образователните играчки за деца до 3 години трябва да съдържат по-малки и по-сложни елементи. Линерите и пирамидите трябва да бъдат по-интересни по отношение на формата и броя на елементите. Възрастните често наблюдават как децата от тази възраст не се разделят с дистанционно управление от оборудването, опитвайки се да отстранят копчетата. Заменете конзолите с мъниста (притеснявайте се само за надеждността на кабела, така че вашето любимо дете да не поглъща мънистата), мрежи за улов на нещо, совочки и др. Не отказвайте на детето си в прости домашни безопасни неща: лъжици, четки за коса, парцали и др.Нека детето се опита да почисти, разчеса, яде самостоятелно.
Разработването на играчки с предмети от нежива природа е много важно за деца под 3-годишна възраст. Не забравяйте да включите вода и пясък в играта. Нека изучава свойствата им. Сега има много ползи от цветния пясък, както за най-малките, така и за по-големите деца.
Продължавайте да играете с вашите бебешки кукли. Постепенно детето ще започне да усложнява "живота" на куклата, свързвайки по-сложни социални аспекти на поведението. Куклата ще започне да яде, да се сприятелява, да ходи, да почиства и т.н. По-добре е куклата да изглежда като детето. И тя трябва да притежава атрибутите на живота: дрехи, бани, легло. Понякога е полезно за заместващи обекти да се появяват в играта: куб може да служи като маса, кърпа - с покривка за маса, сабя - с чиния. Това силно стимулира развитието на въображението у детето.
В тази възраст можете да се свържете с развитието на приказките, които ще разкажат на детето за жизнените понятия за добро и зло, приятелство и предателство, любов и омраза. Огромен брой книги-деца с анимационни елементи ще помогнат да превърнете четенето на приказка в вълнуваща презентация.
Образователни играчки за деца от 3 и повече години.
От 3-годишна възраст играчките-заместители се добавят по-активно към арсенала от играчки: всички видове парцали, дантели, пръчки, черупки, ядки и др. От целия този материал детето започва да създава свой собствен свят. Стойността на ролевите игри нараства драстично, така че образователните играчки за деца от 3-годишна възраст и по-големи трябва да имат пълен набор от всички атрибути на реалността: тя няма значение - заместители или, всъщност, самият обект.
Детето трябва да придобие фигури на животни и голям брой кукли, тъй като кукли вече трябва да общуват помежду си. Детето започва да награждава кукли и животни със свои собствени герои и поведения. Често места под масата и други скрити части на апартамента започват да се използват като място за разгръщане на събития.
Именно в този момент момчетата започват да проявяват активен интерес към пишещите машини вече, като правило, те успяват да карат в реална кола и да оценят нейната цел. Като развиваща се играчка, купувайте за деца от 3 години стари коли с нефиксирани елементи. Оставете вратите отворени на големия камион. Любимата мечка ще седне зад волана, а в гърба са всичките му приятели.
Отлично решение за дете от 3 години - кукли за пръсти и кукли за театъра.
Именно на тази възраст децата започват да проявяват активно внимание към рисуването и приложенията. Подвижността им вече е формирана, за да се запазят безопасни ножици, четка, молив.
Обърнете внимание на материала на детските образователни играчки. Докосването играе голяма роля в живота на детето. Няма нужда да изплаквате бебето с пластмасови играчки при болка от алергии. Вашето бебе ще расте в един много слаб пластмасов свят. И не забравяйте да организирате правилно пространството на детето: той трябва да има само своя ъгъл, към който възрастните не се преструват. Научете детето си да почиства тяхната територия.
Противно на общоприетото схващане, повечето електронни играчки възпрепятстват развитието на детето. Резултатът се получава чрез натискане на бутоните и детето не следи причинно-следствените връзки. Ето защо, не претоварвайте бебето с подобна електроника, без значение колко пита той. Детето трябва сами да организира процесите: да ги подготви, да ги изпълни и да получи резултата. Това формира характера, постоянството и независимостта на бебето в този свят. Той обучава мисленето и фантазията си.
Образователни играчки от раждането до 1 година
Бебето започва да възприема и абсорбира информация от раждането. В края на краищата, вие сами знаете, че при вида на мама или татко, вашият малък се усмихва и искрено се радва. Затова през този период общувайте по-често с детето, говорете с него, разказвайте прости приказки или пейте малки приспивни песни.
Обърнете внимание на съдържанието на детската стая. Сега е много полезно да се развият чувствата на малкия човек. Уверете се, че висящите или подвижните модули висят над леглото на бебето. Още по-добре, ако са с музика. Изберете ярки и цветни висулки, след което детето ви ще се радва да наблюдава тяхното движение и движение.
Тактилното възприятие в ранния период също може да започне да се развива. Това се прави с помощта на килими, изработени от различни тъкани: меки, груби, гладки или, напротив, твърди.
Когато бебето ви е на половин година, тя вероятно вече ще се опитва да говори или имитира различни звуци. Затова по това време можете да си купите дрънкалки за вашето бебе. През този период можете да си купите първата книга за детето. Нека бъде, например, тъканна книга с шумолене на страница и звук. Друга възможност е книга или поставка със снимки на животни, на които можете да щракнете и да чуете как “говорят”.
Най-важното е, че не претоварвайте детето с информация през първата година от живота си. Направете всичко в умерени и постепенно.
Развиващите се играчки от една година до 3 години
От 1 година бебето започва да се интересува повече от другите. През този период има силно желание за нови знания, така че вашата основна задача е да помогнете на малката си.
Опитайте се да построите пирамида от цветни пръстени заедно с детето си или да построите кула от кубчета. Бебето ще бъде много заинтересовано да научи как различните обекти взаимодействат помежду си.
Плакати, щандове и постелки с цифри или букви с гласова акция ще научат детето на азбуката и най-простия акаунт. Опитайте се да изберете такива образователни играчки със звук, защото комбинацията от визуални и звукови ефекти ще ви помогне да запомните много по-добре.
Не забравяйте за моторните умения на детето. Вземете, например, играчки с шнур, от които можете да създадете животно, добре познато на вашето дете. Това ще помогне да се развият оръжията.
Бебето се простира, за да създаде? Страхотно, вземи боя за пръсти и чертожни дъски. Трохите не само ще направят ударите на първата си рисунка, но и ще развият фини двигателни умения.
Внимавайте и логично мислете за детето. Ако детето вече има 2 години, покани го да събере заедно пъзели с любимия си анимационен герой. Не вземайте големи пъзели! Играчката трябва да съответства на възрастта на бебето.
Образователни играчки от 3 до 5 години
По това време, вашето бебе вече е усвоило всички обичайни действия: той отива в тоалетната сам, спокойно използва лъжица и яде, знае къде е стаята му и как да си легне. Но точно сега започва най-голям брой въпроси буквално за всичко! Ето защо, настолни игри с въпроси и отговори ще бъде вълнуващо забавление. Изберете карти, кубчета, различни пъзели, от които бебето ще може да извлича максимални знания и ползи.
Дайте на детето дизайнер. Нека бъде просто, но повече подробности. Детето ще се радва да се опита да построи къщи, коли или други предмети, които го интересуват.
Между другото, за създаването на света през очите на детето. И помниш ли за добрата стара глина? Дете от 3 до 5 години трябва да го има. Дете с голямо вълнение ще изваят любимите си герои или животни, ще създадат жилища и транспорт за тях. И всичко това е голямо, допринася за развитието на въображението и творчеството.
Как да изберем образователни играчки за детето?
Образователни играчки на рафтовете на модерни магазини огромно разнообразие. Ето защо е важно да изберете този, който ще бъде наистина полезен. Но как да го направя?
За съжаление или за щастие няма универсални образователни играчки. За развитието на всяка способност има свои собствени игри или играчки, които са разделени в следните категории:
• развитие на двигателни умения: книги или дрънкалки със звуци или шумолене, торби с различни пълнежи, лабиринти, пластилин, бои, моливи, различни игри с шнур,
• развитие на логиката и вниманието: вложки за съчетаване на фигури във форма, настолни игри и пъзели с класификация на обекти, различни карти, защо, пъзели, лото, домино,
• креативно развитие: бои и чертежни подложки, албуми, моливи, книжки за оцветяване, мозайки, цветна хартия, самозалепващ картон, пластилин, форми за създаване на форми,
• Развитие на спорта: пешеходци, движещи се велосипеди, топки, кегли, велосипеди и др.
След като сте решили категорията на играчките, внимателно я проучете. Тя трябва да бъде безопасна за детето, т.е. да няма остри ъгли, големи пукнатини, в които да нараниш пръста си, твърде малки и лошо фиксирани части и други неща. Детските играчки трябва да бъдат сертифицирани. Това е сертификат, който потвърждава безопасността, както и спазването на изискванията по време на производството.
Обърнете внимание на възрастовата категория. По правило трябва да се посочи върху етикета или опаковката на играчката. По-малкото дете не може да си купи играчки за по-голямо дете. Първо, детето просто няма да се интересува от игра с нея. Второ, той може просто да се нарани от играта, например да пусне тежка играчка на крака си или да погълне част от нея.
Детските играчки трябва да са направени от хипоалергенни материали. Ако тя има някакво покритие, тогава тя трябва да бъде безопасна за мъжките бои.
И накрая
Развиващите играчки носят големи ползи за бебето. Те го учат да се ориентира в заобикалящата реалност, да отговарят на много въпроси, както и да се изразяват творчески.
Избирайки тази или онази играчка, не се стремете да вземете такава, която не отговаря на детето по възраст. Във всичко, което трябва да знаете кога да спрете, то детето ви ще бъде правилно и най-важното, безопасно за развитие.
Фини моторни умения
За развитието на двигателни умения за придобиване на дизайнери с големи части, игри с бутони (при условие, че са направени с високо качество и надеждност), кубчета. Всички повърхности трябва да са гладки, без остриета, остри ъгли.
Слухова памет
Най-полезни ще бъдат игралните аксесоари, които произвеждат монотонен, дълъг звук. Тяхната цел - да предизвика интерес към бебето. С течение на времето бебето с удоволствие ще включи звука и енергично ще се радва, когато намери познат обект.
Изисквания за играчки
Преди да отидат в детския магазин, родителите трябва да се запознаят с изискванията и характеристиките на играчките, препоръчани за деца. Задължително правило:
- няма малки части
- гладки ръбове
- екологично чист материал
- надеждна картина.
Информация за производителя и материала трябва да бъде на етикета.
безопасност
За да избегнете неприятни и дори опасни ситуации, по-добре е да изберете дървени или пластмасови играчки. Ярки нюанси или многоцветна палитра не са добре дошли - това не е много полезно за зрението на бебето.
практичност
Много педиатри твърдят, че е по-добре да купувате по-малко, но внимателно подбрани аксесоари за бебето. Преди да отидете за ново придобиване за бебето, се препоръчва да се мисли, че ще подобри уменията на детето.
Най-добрите производители на образователни играчки
Има много компании, които произвеждат играчки, които са полезни за развиване на умения за дете. Доказани производители:
Цената на продуктите на добре познатите компании е висока, но не трябва да се спестява на малкия - тези производители предоставят на потребителите висококачествени играчки.
Център за игри
Много скъп, но полезен детски аксесоар. Има всичко за развитието на умения - слух, подвижност, укрепване на мускулните групи, мислене.Основното нещо е да не се позволи на бебето да играе самостоятелно, родителите са длъжни да контролират процеса.
Играчката със специална писалка е подходяща за бебето, което прави първите стъпки. Детето с удоволствие тласка носилката като опора.
Колове и чук
За подобряване на подвижността се препоръчва използването на колчета и малък чук. На първо място, родителите ще трябва да покажат на детето как да използват правилно аксесоарите, след известно време бебето с удоволствие ще повтори движението.
Подвижният над яслите мобилен телефон ще служи като очарователно забавление за бебето, което ентусиазирано наблюдава движещите се фигури. Мобилният телефон също ще помогне за приспиването, особено ако аксесоарът създава приятна мелодия.
Образователни постелки и електронни плакати
Предпоставка при избора на плакати или килими - наличието на изображения на природа, животни, растения. Детето ще бъде щастливо да изучава картините, слушайки обясненията на родителите.
Дървени или пластмасови пъзели от няколко части - една от любимите играчки на децата. Не правете тук без помощта на родители, които трябва да обяснят и покажат как да използват аксесоара.
Бебето ще се радва да построи пирамида, която ще ви помогне да се научите да навигирате с размера.
Вмъква рамки
В игри с рамка вложки се нуждаят от помощ от родителите. С течение на времето детето ще разбере как правилно да подреди изображенията и да ги сгъне. По-добре е да се даде предимство на прости рамки само от няколко фрагмента.
Голяма играчка, която със сигурност ще се превърне в една от любимите за бебето - сортировач. Бебето ще иска да запълни дупките с подходящи фигури, което допринася за развитието на мисленето и му позволява да придобие моторни умения.
Какви образователни играчки е по-добре да изберете?
Има много полезни и интересни играчки за бебето, които ще допринесат за неговото развитие и ще ви накарат да се потопите в прекрасния свят на вълнуващи игри. Родителите трябва да помнят - зависи само от тях колко активно ще се развие бебето, затова е по-добре да си купите различни аксесоари. Монотонните игри, дори ако възрастните участват в тях, бързо ще раждат бебето.
Основното правило за родителите, които искат активно да развият бебето, е да участват във всяка игра. Дори и най-скъпите и "умни" играчки ще бъдат безполезни, ако детето не може да разбере неговата цел. Само чрез съвместни усилия ще бъде възможно да се постигнат резултати и да се извлече полза за бебето от игрите.
Способността да мечтаем
Какво е значително - често, колкото по-малко функции се предлагат от производителя, толкова повече опции за играта. Какви действия да правят с играчка детето и родителите могат да решат сами.
И това е още един критерий за избор на наистина интересна и полезна играчка за детето. Бебето трябва да има разнообразни възможности за използване на играчки, много от които той ще измисли сам.
Ако производителят постави само една специфична функция - например, пускане на части на щифтове, тогава тя е по-скоро не играчка, но симулатор за развитие на определени умения.
За колко време възрастен би могъл да се интересува от извършването на същите действия, дори ако тези действия са пет? Не мисля дълго време.
Детето има още повече изисквания, защото той активно изследва света, той трябва да опита най-много действия, да се запознае с всички възможни резултати от собствените си манипулации.
Следователно, някои непълноти на играчката предизвикват голям интерес. Трябва да се действа не само от гледна точка на „какво може да се направи с играчка“, но и от позицията „какво може да се направи с помощта на играчка“.
Например, мозайки - с явната уникалност на целта, те предоставят на детето широки възможности в развитието на въображението, креативността и разнообразието от ограничени възможности.Така бебето ще се занимава с такава играчка, като същевременно развива фини двигателни умения и концентрация, постоянство и последователност.
Друг пример е шнурът. Често производителите поставят ясен алгоритъм на действията с дантели - за да завършат определена част, да завържат обувката и т.н.
Да се разгледат такива продукти като играчки не би било напълно вярно - те са по-вероятно инструментите за развиване на определено умение - да сложат низ през дупките в определена последователност или да завържат обувките. Умението е полезно, но е малко вероятно детето да се интересува от това от дълго време и ще започне да играе самостоятелно. Това е по-скоро материал за възрастен да практикува с бебе.
Въпреки това, ако една и съща шнур е представена в различни цветове и с кашони с различни видове дупки, поставени на различни места, способността да мечтаеш и измисляш собствените си модели, тъкания и комбинации отваря много различни възможности за детето, следователно може да отнеме вниманието му за дълго време ,
Качествени играчки
Разбира се, ако говорим за всякакъв вид детски стоки, не трябва да забравяме за качеството. Всички части трябва да бъдат добре закрепени, шевовете, ако има такива, са добре зашити. Неприемливо е стръкчетата от хартия или пълнеж да се извадят от играчката, да отлепят боята от частите.
Обърнете внимание на етикета - колкото по-качествено и компетентно се прави, толкова по-вероятно е играчката да не ви разочарова. Трябва да се уточни ГОСТ и препоръки за употреба и грижа.
Подвижните елементи на играчката трябва да се движат добре, а не да се придържат. Ако елементите се поставят в отворите или се поставят на щифтовете - те трябва да преминат свободно.
Когато става въпрос за интерактивна говорим играчка - проверете качеството на звука, звуците трябва да са ясни и приятни за ухото.
Пълнените играчки трябва да бъдат избрани с полиестер, като тези играчки са по-безопасни, не са склонни да натрупват вредни вещества и лесно се изтриват.
Възраст на детето
И разбира се, най-важното, на което трябва да разчитате при избора на играчка, е възрастта на детето. В различните възрастови категории, необходимостта от развитие на определени умения, разбира се, ще бъде различна. Ще има различни играчки, които трябва да бъдат закупени.
Препоръчително е при избора на играчка да се очаква по-дълъг експлоатационен живот. Например, закупуване на едногодишно кубче дете, можете веднага да закупите комплект с цифри и букви. Първоначално те ще бъдат използвани като строителен материал, а в бъдеще ще ви помогнат да се запознаете с четенето и броенето.
За деца на възраст под 3 месеца, основните органи за получаване на информация за света са зрение и слух. Различни дрънкалки и мобилни телефони са първите образователни играчки за новородени. Основното изискване за играчки за тази възраст ще бъде - контраста. На еднотонни и контрастни играчки най-лесно се фокусира окото.
След 3 месеца детето не само знае как да следва играчката, но и се опитва да го вземе. Така играчките за деца от тази възраст трябва да развият тактилни усещания, фини двигателни умения, координация на движенията. Ако играчката изсвири и привлече вниманието, подтиква детето да протегне ръка за него, вдигне, меси, смени - това е правилната играчка.
Идеална играчка за деца от три месеца до една година може да бъде развиващ се килим. Той осигурява инструменти за развитие на тактилни усещания, фини двигателни умения, координация на движенията.
До 5-6 месеца, не забравяйте да добавите teethers към арсенала на образователни играчки. В същата възраст можете да свържете различни кукли за ръкавици. Така детето ще може по-добре да се запознае с израженията на лицето. Голям плюс на тези кукли е, че в бъдеще ще можете да ги използвате за напълно различни цели. От кукления театър до съвместната "игра на приказките" с детето.
Дете от 1 до 3 години научава света на предметите и формите.На тази възраст той трябва да получи голямо количество информация за обективния свят. Какво и как се движи, развива, какво е свързано. В допълнение към фините двигателни умения, в този период започват да се развиват логика и визуално мислене, а речевият апарат се развива активно.
На възраст от около година можете да започнете да овладявате пирамидите, сортировачите, дизайнера с големи детайли, книги с дебели страници и да се запознаете с фигури на животни. Като развиващите се играчки за деца през годината, различни кубчета са много подходящи: меки, по-късно дървени и пластмасови.
От 1,5-2 години вече могат активно да се използват пъзели. От двегодишна възраст можете да добавите различни видове шнур.
Колкото по-възрастно е детето, толкова по-сложни играчки можете да му предложите - по-малък дизайнер, пъзели с много елементи.
След три години, когато основната когнитивна дейност вече не е изучаването на предмети и техните свойства, а активното развитие на социалните умения, арсеналът от играчки може да бъде допълнен с различни комплекти за творчество, игра на лекар или млад химик, различни интелектуални игри, интерактивни играчки.
Обикновено, след три години, родителите вече знаят за предпочитанията на детето и става малко по-лесно да се ориентирате в цялото му разнообразие, въпреки че грешките са неизбежни - трудно е да се предвиди дали детето ще хареса тази или онази играчка или не и как ще се разпорежда с нея.
Първо: възрастта и възможностите на детето
Отдавна е известно, че децата се различават един от друг по културно, умствено, емоционално и физическо развитие. Това означава, че изборът на играчки за детето също трябва да бъде съобразен с индивидуалните характеристики. Ако си купите дете нещо, което е предназначено за тийнейджър - той няма да може да го използва и най-вероятно просто ще го счупи. И обратно, ако си купите ученик, играчка, предназначена за бебе, няма да е интересна за него и ще остане прашна в ъгъла. В допълнение, вземат под внимание умствените способности на децата, защото играчка, с която не могат да разберат сами, може значително да намали самочувствието им, както и самочувствието.
Добрата играчка се вписва в детето, радва го, развива способностите и учи полезното, а също така му дава готовност да научи нови неща.
Как да изберем играчки
Второ: Външен вид
Правилната играчка веднага привлича вниманието на бебето и я улавя дълго време. Трябва да е цветно, но не се препоръчват киселинни цветове. Играчката кара детето да го разбере, той не иска да се раздели с него. Такова нещо развива бебето и води до отлични резултати. Дори ако такава играчка не е скъпа - тя ще се превърне в истинско съкровище за детето.
Трето: удовлетворяване на психологическите нужди
Добрата играчка подготвя децата за учене в бъдеще, развива техните вродени тенденции и желания. Освен това той създава възможност за детето да изрази своите предпочитания.
- Правилната играчка насърчава децата да развиват познавателни способности, обучава способността им да учат и да разсъждават, и дава възможност да мечтаят и да измислят.
- Играчката трябва да помогне на детето да научи нови социални роли, да насърчи съчувствието и солидарността и да даде възможност за сравняване на индивидуална игра с колективна.
- Добра играчка е безопасна. Тя няма остри ъгли, не е твърде тежка, но стабилна и добре балансирана. Изработен е от екологично чист материал, не съдържа малки части, а боята, която се нанася върху повърхността, не е токсична.
- Правилната играчка съответства на заобикалящата реалност на детето. Той е привлекателен по външен вид и цвят и предизвиква положителни емоции. Освен това, играчката трябва да отговаря на естетическите принципи.
Изборът на играчки по възраст
Как да изберем перфектната играчка
Преди да купите любимата си играчка, си задайте някои важни въпроси.
- Тази играчка отговаря ли на възрастта на детето ви? Ще се справи ли със собствената си? Можете ли да разберете принципа на действие?
- Атрактивната играчка ли е от гледна точка на детето?
- Дали играчката отговаря на нормите на исляма?
- Дали играчката е безопасна? Ако бебето играе само с нея, ще бъде ли възможно той да се нарани?
- Дали една играчка събужда фантазия или желание за измислица?
- Научи ли моралът? Играчката е предназначена да играе самостоятелно или в група?
- Дали използването на играчка води до неверие?
Само ако сте отговорили с „да“ на всички тези въпроси, можете спокойно да си купите любимата си играчка и да се чувствате свободна да я дадете на детето: той определено ще го хареса.
