Деца

Сам у дома: кога да оставите дете само

Характеристиките на съвременния живот са такива, че много деца трябва да останат у дома сами достатъчно рано. И това не винаги е толкова лесно да се направи. Понякога детето се страхува да остане у дома, а понякога и майката се страхува от не по-малко, а дори и повече от самото бебе. И наистина - ако детето е само у дома си, правилата за поведение трябва да бъдат много строги. В крайна сметка безопасността е от първостепенно значение.

Много родители спорят много силно за това колко възрастно дете може да остане у дома. Недвусмислен отговор на този въпрос е почти невъзможен. Някой, без никакви проблеми, оставя дълго от двегодишно дете, а някой дори осемгодишно дете не може да бъде оставен без надзор дори за минута.

Нещо повече, в някои държави самото отглеждане на дете вкъщи може да доведе до извеждане на бебе от семейство от страна на социалните служби. Така, например, в повечето европейски страни е невъзможно да оставите дете вкъщи сам, докато той не е на дванадесет години, а в някои щати на Америка до четиринадесет години. Разбира се, това са определени крайности и законите на Руската федерация не казват нищо за това, обаче, ако някой от роднини или съседи докладва на настойничеството, че малко дете често остава насаме у дома, ще бъде трудно да се избегнат проблеми. ,

Детските психолози твърдят, че най-оптималната възраст, в която едно дете вече може да започне да напуска у дома, е пет години. Около тази възраст децата вече са добре запознати с това, което „не може“, и осъзнават защо едното или другото не може да се направи. Освен това в тази възраст детето става напълно и напълно осъзнаващо всичко, което му обясняваш, следвайки всичките ти инструкции, използвай телефона.

Очевидно е, че петгодишната възраст е приблизителна насока. Много зависи от индивидуалните характеристики на всяко отделно дете - характера, уменията и неговия темперамент. Грижите и внимателните родители ще могат да определят това време. Разбира се, човек не трябва да оставя дете на възраст под една година у дома, колкото и независими да изглежда - впечатлението може да е измамливо и детето може да се загуби при всяка извънредна ситуация.

Така, например, всички възрастни вероятно са чували за такива трагични случаи, когато децата са починали, защото не са могли да вземат правилното решение, например, в случай на пожар, вместо да напуснат жилище, те са били убити в килери или под легла, - За които просто се задушават.

Психолозите предлагат на родителите си психологически тест, който ще помогне да се определи готовността на детето да остане сам вкъщи. Всеки положителен отговор - плюс десет процента в полза на независимостта на детето:

  1. Може ли детето да играе самостоятелно повече от два часа подред, без да се разсейва.
  2. Детето ви вече не се страхува от затворени пространства и тъмни стаи?
  3. Детето разбира значението на думата "не" и последиците, които може да са.
  4. Знае ли детето ви как да използва телефона с увереност и да знае как да ви се обади?
  5. Детето вече има ли задълженията си и вярно ги изпълнява?
  6. Дали детето следва самостоятелно определена ежедневна рутина?
  7. Детето знае кога и как да извика пожара, линейката и полицията?
  8. Може ли детето да помоли съседите за помощ?
  9. Детето разбира защо той понякога трябва да остане у дома сам?
  10. Самото дете ли желае или поне не протестира срещу него?

Как да се подготви детето?

Така че според вас детето е готово да остане у дома сам? Не трябва обаче да го правите спонтанно, без предварително да подготвите детето за това. И бъдете готови за факта, че това обучение ще отнеме доста време. Но не се разстройвайте - не забравяйте, че тази мащабна подготовка ще бъде само за първи път, а когато детето свикне да бъде само у дома си, то ще се превърне в нещо, което се разбира.

Първото и най-важно нещо, за което родителите трябва да се погрижат, е пълната безопасност на детето. За съжаление, много родители се доверяват твърде много на детето си, погрешно вярвайки, че той е достатъчно възрастен, за да е наясно с всички опасности, които могат да го заплашат и да не докосват онези неща, които могат да бъдат опасни - ножове, ножици, кибрити и други подобни.

Разбира се, родителите трябва да обяснят на детето с какво е опасен този или онзи обект. Покажете на бебето, че нож, ножица или игла могат да наранят - леко убодете бебето, за да го почувства сам. Покажете, че газ, кибрит и запалки могат да причинят огън и изгаряния, да ни кажете, че лекарствата и битовите химикали могат да доведат до тежки отравяния и болести.

Освен това, можете да намерите подходящи видеоклипове в интернет, които ще станат ярка илюстрация на вашите опасни истории. Въпреки че, разбира се, трябва внимателно да изберете тези видеоклипове - не бива да наранявате слабата психика на детето с прекалено кървави изстрели. Уверете се, че детето ви разбира добре - нека го каже всичко на глас, и за предпочитане не веднъж или два пъти. И след това редовно повтаряйте това с вашето бебе.

Но това не е всичко. Прекарали ли сте време и енергия, уверете се, че детето ви е научило много добре, че в никакъв случай не трябва да приближавате опасните предмети? Той знае ли как може да се получи това? Страхотно, направихте всичко както трябва! И сега ... събира всички елементи, които могат да бъдат най-малко най-малката опасност за детето, и сигурно ги скриете. Както се казва, богът, който пази е безопасно - няма нужда да изкушава дете, независимо колко независим и компетентен е той.

Освен това, не забравяйте да мислите и да съставите списък на това, което може да бъде опасно за детето. Електрическият чайник е най-често срещаният елемент за домакинството. Въпреки това, ако детето иска да пие чай в отсъствие и не държи чайника в ръцете си, изгарянията могат да бъдат опасни. Затова извадете чайника и вземете термос, в който можете да оставите детето с топла вода с желаната температура.

Вашето дете със сигурност ще иска да гледа телевизия - да се увери, че е в добро състояние, а окабеляването не е късо във вашето отсъствие, и детето ви няма да се катери да види какво се е случило там. Между другото, за окабеляването и електричеството като цяло - преди да оставите детето само, трябва да се уверите, че възможността за късо съединение е напълно изключена. Освен това никога не оставяйте работещи уреди, като например перална машина или хлебопечка.

Освен това е много нежелателно, без спешната нужда да оставите детето у дома сама вечер, когато навън е тъмно. За съжаление, замразяването на тъмнината в градовете е много често срещано явление. И почти всяко дете, което е вкъщи сам в този момент, може да бъде много уплашено. В края на краищата дори един възрастен може да се почувства неудобно през първите няколко секунди.

Но ако имате наистина добри причини да оставите детето у дома си, а не просто да го посетите, не забравяйте да разгледате тази възможност. Осигурете на детето си алтернативен източник на светлина. Все пак, разбира се, не трябва да е свещ, а фенерче. Вземи в магазина лесен за използване, но мощен фенер и редовно да проверяват неговото изпълнение.

Въпреки това, бъдете готови за факта, че в подобна ситуация, като се приберете у дома, ще намерите детето си някъде под одеяло и по-скоро уплашено. И няма гаранция, че след такъв инцидент ще трябва да посетите детски психолог, за да се справите с детските страхове. Затова все още се опитвайте да не оставяте детето сам на вечер и през нощта, дори да заспите - защото може да се събуди.

Между другото, дори ако детето е оставено у дома без никакви проблеми, никога не трябва да напускате къщата, докато детето спи, дори ако сте го предупредили преди лягане заминаването му. Събуждащото се дете може да забрави за това и да се уплаши, без да намери възрастни в къщата.

В никакъв случай не трябва да оставяте детето самостоятелно у дома, без да измисляте наистина интересна дейност за него. Можете да си купите дете с анимационен филм или филм, които той отдавна е искал, или ново оцветяване с моливи, или пъзели. Основното нещо е, че детето има какво да прави в отсъствието на възрастни. В крайна сметка, ако детето е отегчено, той може да започне да търси какво да заема. И няма гаранция, че той ще намери правилния, и няма да намери нищо, или, още по-лошо, ще нарани себе си.

  • Телефон и звънчета на вратите

Особено внимание трябва да се обърне на телефонните обаждания. Детските психолози силно препоръчват на родителите да изключват домашния си телефон преди да напуснат и да получат мобилен телефон за детето си. Те просто обясняват съветите си - не е желателно детето да отговаря на домашния телефон, когато е сам у дома си. И само вие можете да му се обадите на мобилния си телефон. Ако няма такава възможност, научете детето, че никога няма да каже по телефона, че е сам вкъщи. Ще бъде много по-разумно, ако той отговори, че майка му вече е заета и ще се обади малко по-късно.

И не забравяйте да се обадите на детето възможно най-често. Първо, опитайте се да се обадите на бебето при всяка възможност, но поне четири пъти на час. Кажете на детето си какво правите в момента, кажете, че сте много отегчени и ще се опитате да се приберете вкъщи възможно най-скоро.

Строго забрани на детето не само да отвори вратата, но и да я приближи. Кажете му, че всички членове на семейството без изключение имат ключове. И не забравяйте най-важното - ако едно дете се страхува да бъде сам у дома си, тогава той все още не е готов за това.

От каква възраст детето може да бъде оставено сами у дома

На каква възраст бебето е готово да остане в апартамента сам?

Това е труден и спорен въпрос.

Традиционно заетите родители оставят децата си у дома. от 7-8 годиниНо този критерий е много съмнителен - всичко зависи от това дали детето ви е готово за такава сериозна стъпка към независимостта.

Децата са различни, Един на 6-годишна възраст вече може да затопли обяда си и да се вози с автобус без родителите си, а другият, дори на 9-годишна възраст, не е в състояние да завърже връзките си и да спи здраво, стискайки дланта на майка си.

Сам у дома - как да разберем, че детето е готово?

  • Той спокойно се справя без майка си от половин час до 2-3 часа и дори повече.
  • Той не се страхува да играе в стаята с вратата затворена, не страда от клаустрофобия и не се страхува от тъмното.
  • Той знае как да използва средствата за комуникация (телефон, мобилен телефон, скайп и др.).
  • Той ще може да набере вашия номер (или баща) и да докладва за проблема.
  • Той знае какво са “не” и “може”, “добро” и “лошо”. Че плодовете трябва да се мият, опасно е да се приближават до прозорците, вратите на другите да не се отварят, а гнездата са източник на ток.
  • Той може да си налее вода и да взема кисело мляко, мляко, наденица за сандвич и т.н. от хладилника.
  • Вече е достатъчно отговорен, за да почисти разпръснатите играчки, да сложи чашата в мивката, да си легне навреме, да измие ръцете си преди ядене и т.н. Вече не е нужно да контролирате такива дреболии.
  • Той няма да бъде истеричен (или обиден), ако го оставите за час или два.
  • Той знае, че полицията идва, ако се обадите на „02“, линейката на „03“ и пожарната - „01“.
  • Той е в състояние да се обади на съседите си в случай на опасност или проблем.
  • Той разбира защо майка трябва да го остави сама за известно време.
  • Той не е против да стане възрастен и независим за няколко часа.

Всеки положителен отговор е „плюс“ за нивото на независимост на детето ви. Ако вкараш 12 точки, можем да ви поздравим - детето ви вече е достатъчно голямо, за да прекара няколко часа без вас.

Определено не може да остави бебето у дома си ако сте отговорили отрицателно на повечето тестови въпроси.

Също така, ако детето ви ...

  1. Страхува се да бъде сам и силно протестира.
  2. Той не знае (игнорира поради възрастта си) правилата за безопасност.
  3. Те няма да могат да се свържат с вас в случай на опасност или проблем (не знаят как или няма средства за комуникация).
  4. Не е в състояние да контролира своите желания, фантазии и емоции.
  5. Твърде игриви, нетърпеливи, палави, любознателни (подчертайте необходимото).

Кога мога да оставя детето си у дома сам?

Наскоро, когато детето ми се разболя, бях принуден да остана у дома. Първоначално се опитвах да убедя съпруга си да прескочи работата, после се обадих на заети баби и дядовци, а в заключение дълго време обясних на шефа си, че нямам кой да оставя болно дете днес и не мога да направя щастливи колегите си днес. Слушайки внимателно моите телефонни дебати, тригодишният фъстък ме шокира с въпрос: "Мамо, кога ще мога да остана сам у дома, за да можеш да работиш?"

Прост, на пръв поглед, въпросът на децата ме поставя в задънена улица: наистина, от каква възраст можете да оставите детето си у дома сам? Как да подготвим бебето за това важно събитие? Как да разберете, че детето е психически готови да прекарат няколко часа сам и да не страдат? Въпроси възникнаха един по един, но нямаше отговор.

Какво е това - вкуса на независимостта

Няма категоричен отговор на тези въпроси: някои деца и на 4-5 години могат да работят сами и не се нуждаят от постоянно внимание от родителите си, а на 12 години е ужасно да ги оставят без надзор дори за няколко минути. Но въпреки всичко, все още е необходимо да научим детето да бъде независимо, само кога и как да го прави.

Според психолози, много зависи от характера и темперамента на детето. Ако няма да се грижите за детето си преди сватбата, е необходимо да му позволите да усети своевременно вкуса на независимостта. Съгласете се, че рано или късно ще дойде моментът, когато ще е необходимо да се освободи зрялото дете от крилото си. И е по-добре да започнете от 5-6 години. Колкото по-дълго контролирате всяка стъпка на детето, толкова повече той ще се изкуши да направи нещо забранено, за първи път оставено на мира.

Даването на вкус на независимост е необходимо постепенно - с хомеопатични дози, защото дори и животозастрашаваща отрова в малки дози е полезна. Човек, свикнал с малки дози отрова, е много трудно да се отрови с тази отрова. Така че тук - с умелото дозиране на независимостта, детето ще може да усети всички удоволствия от един „възрастен” живот и ще се научи да заобикаля клопките.

Във всеки бизнес, най-важното е добра подготовка. Ето защо, преди да оставите детето само в апартамента, практикувайте малко. Като загряване преди основното начало, дайте на детето максимална свобода в своето присъствие и не контролирайте всяка стъпка. Създайте т. Нар. Външен вид на пълна свобода и независимост, дефинирайте няколко часа за себе си ("майчиния час"), когато се занимавате с бизнеса си, а не се разсейвате от детето: "Нека сега всеки ще свърши работата си. какво успяхме да направим. Като тренировка, можете да оставите детето само, но не напускайте апартамента: например, вземете вана или си легнете.Създавайки едно дете на появата на неговото отсъствие, ти го учиш да разчита само на себе си. В същото време вие ​​и детето спокойно. Благодарение на тези обучения, детето бързо ще свикне с временното ви отсъствие и няма да търси помощ от майката всяка минута. Сега можете да преминете към пълна независимост.

Отделно, трябва да се каже за храненето. Позволете на детето да управлява кухнята по-често и не го наричайте нищо готово. Нека трохите се налива със сок, правят сандвич и отварят кисело мляко. На почивен ден нека детето си сам да закуси: мама е уморена и иска да спи. След известно време ще видите, че детето е добре ориентирано в кухненските чекмеджета и няма да гладува в отсъствието ви. Дори ако детето вече знае как да използва печката, по-добре е да не го правите сами. В момента на отсъствието, оставете приготвената храна в термос (например котлета с картофи). На 5-6 години детето вече е в състояние да отвори леко термоса, да сложи съдържанието му на чинията и да яде. Ако имате микровълнова фурна, в нея може да се нагрее храна. Опитайте се да оставите на детето тези ястия, които той обича най-много и яде с апетит. От собствения си опит мога да кажа, че ако оставите на детето омраза, което той яде с отвращение във вашето присъствие, не се колебайте - в най-добрия случай той ще го изхвърли в тоалетната и ще гарантира, че всичко е много вкусно. Така направих в детска възраст с ястия, които не предизвикаха апетит.

Първият път - той е най-труден

Първият път да оставите дете вкъщи и да си тръгнете е същото като ходене през минно поле. Първо, спрете да бъдете нервни. Дори и да сте надраскали котките и сте готови да се откажете и да се откажете от това начинание, пазете се в ръка. Докато не повярвате, че детето е нараснало и е напълно самостоятелно, той ще се скрие зад полата ви. Децата от разстояние усещат психологическото настроение на майката, а ако сте много нервна, бебето също ще бъде притеснено и след като усетите спокойствието и хладнокръвието, детето с радост ще приеме нова вълнуваща игра, наречена “Home Alone”.

Не планирайте в първия ден на важни въпроси - все още няма да правите нищо. В рамките на секунда след като вратата се затръшна зад вас, въображението ще започне да рисува страшни снимки за това какво може да се случи с детето в отсъствието ви. Правилно казват - за първи път той е най-трудно. Когато моята колега Лена за пръв път напусна шестгодишната си дъщеря и си тръгна за работа, тя изпи дванадесет чаши силно кафе за три часа, пуши половин пакет цигари (въпреки факта, че на практика не пуши), не правеше нищо и гледаше часовника всяка секунда. и на всеки двайсет минути Лена се обаждаше вкъщи, за да разбере как са нещата. Но веселият и доволен глас на дъщерята не я успокояваше - за три часа Лена си спомняше какво прави детето й и трябва да кажа, че нейните фантазии бяха по-ужасни от всеки филм на ужасите. Това продължи няколко дни. Постепенно Лена увеличава времето на отсъствието си с трийсет минути. И след две седмици тя вече беше спрела да пуши, да си приготвя кафе на нервите на почвата и тихо да работи.

По-добре е да започнете с кратки отсъствия, например до най-близкия магазин. След 20-30 минути детето няма да има време да направи нещо ужасно, но ще се чувства само като възрастен и независим. От 5-6 години децата вече са ориентирани във времето и знаят как да използват часовника. Преди да си тръгнеш, обясни подробно на детето, когато се върнеш. "Когато голямата стрела е на номер дванадесет, а малкият на седем, ще дойда." И се опитвайте да не закъснявате, защото детето ще ви чака. Ако след завръщането си откриете, че бебето е уплашено и плачещо, за известно време ще отложим опита да ги научим на независимост. Така че вашето дете все още не е морално готово да бъде само. Опитайте се да играете ролева игра.Например, той е зайче и вие сте майка-заек. Мама заек отиде за морков и зайчето е оставено на мира у дома. Нека детето ви каже какво ще прави зайчето, какво да играе и от какво се страхува. Необходимо е детето (като зайче, мечка и т.н.) няколко пъти да изговаря всичките си страхове. Ужасните ситуации, изречени и изгубени, вече няма да изглеждат на детето като такова. След няколко седмици опитайте отново да оставите детето само.

Когато се прибереш вкъщи, опитайте се да не се кълнете в хлапето за бъркотията, която е направил. Любопитството е напълно естествено усещане (и вие също го имате). Всички ние в детството мечтаехме да бъдем като родители, да станем като възрастни и важни. Оставени сами, децата, като правило, играят с "играчки за възрастни", имитирайки родителите си, и няма да се измъкне от нея. И ако един ден, когато се прибереш вкъщи, откриеш, че всичките ти козметични средства са намазани по лицето на любимата ти дъщеря, синът използва румени като топчета за стрелба, а ти си подписал карта с моливите на Диор, опитай се да не припаднеш и да разкъсваш деца. По-добре оценявайте тяхната находчивост. Аз все още се чудя за търпението на майка ми, когато приятелят ми и аз (съседът на непълен работен ден в общинския апартамент), играещи индианци, нарисувахме себе си безумно скъпи и оскъдни по това време полско червило. И на въпроса й: "Какво ще рисувам с устните си сега?" с детска спонтанност те предлагаха гваш (тогава бяхме на 5 години и за пръв път родителите ни ни оставиха сами). Опитайте се да проявите максимално търпение и такт. Ако не се закълнеш усилено, детето бързо ще се отегчи от игра на грима си и ще се върне към него играчки , И за първи път почистете онези неща, за които наистина съжалявате. Скоро трохичката вече няма да се изкачва тайно по "забранените" шкафове, осъзнавайки, че там няма нищо интересно.

Когато се уверите, че детето понася половинчасови отсъствия, можете постепенно да увеличавате времето. Но ако трябва да излезете за няколко часа, обещайте да се обадите, за да разберете как се справя. Ще видите - след кратък телефонен разговор ще станете много по-спокоен. Но дори ако детето толерира отсъствието ви, опитайте се винаги да се връщате към времето, когато е време детето да заспи. Повечето от децата толерират часови отсъствия от майка си, но се страхуват да заспиват сами - това е естествен инстинкт: децата имат нужда от родители, за да защитят съня си.

Много важна инструкция

Детето трябва ясно да разбере: има неща, които не могат да бъдат направени при никакви обстоятелства. Ето някои от най-често срещаните "не" (може би добавяте към този списък няколко от техните изисквания, най-важното е да се уверите, че детето ясно разбира тези правила и не се опитва тайно да ги нарушава).

Това е невъзможно никой да не отвори вратата, дори и да дойде съсед. И това правило важи за времето, когато родителите са у дома. Само възрастните трябва да отварят входната врата. Обяснете на детето, че всички близки имат ключовете от апартамента.

Това е невъзможно по телефона на непознати, за да каже, че той (детето) вече е сам у дома си, а майката ще дойде само след 3 часа и като цяло не позволява на детето да разговаря дълго с непознати. Кажете на детето, че непознати отговарят на нещо като това: "Мама е много заета в момента и не може да отговори на телефона. Обади се след 3 часа." В този случай, първо, не принуждавайте детето да лъже, защото майката е наистина заета. И второ, не е ясно на непознати, че детето е само у дома си.

Това е невъзможно хвърли всичко от балкона и от прозореца. По принцип е по-добре да не се приближавате до прозорците и да не гледате навън. Дори ако апартаментът е много горещ, не оставяйте големи прозорци отворени (дори ако мрежата против комари е опъната над тях), с изключение на малките отвори, които детето не може да достигне.По-добре е да се поставят специални блокиращи клапани върху прозорците, които детето не може да отвори сам.

Това е невъзможно играйте с електрически уреди. Децата често играят с включената прахосмукачка, сешоар или самобръсначка.

В близост до телефона трябва да има списък на номерата "на повикване" (мобилния ви телефон, бащата, лелите, бабите и т.н.), така че в случай на спешност е необходимо детето да знае къде да му се обади. Не очаквайте, че детето знае всички цифри наизуст - в най-важния момент паметта може да се провали. И не забравяйте да обясните на детето, когато е необходимо спешно да се обадите и да се обадите за помощ.

Самодиагностика

  1. Детето може да отнеме повече от 2 часа и не идва при вас на всеки 5 минути за помощ.
  2. Детето не се страхува от тъмното и затвореното пространство: често играе в стаята зад затворената врата и заспива без нощна лампа.
  3. Детето ясно знае границата на разрешеното: какво е възможно и какво не може да се направи (и защо не).
  4. Детето често играе ролеви игри, поставяйки се на мястото на възрастни (в "дъщеря-майка", пациента и лекаря).
  5. В игрите детето не показва садомазохистични наклонности: той разбира, че ще бъде наранен и се опитва да избегне болката, не се опитва специално да нарани животни, родители, братя и сестри (с изключение на играчки - почти всички деца ги нарушават, това е нормално).
  6. Детето може да използва телефона.
  7. Детето не е отмъстителен: той не знае как да скрие гняв за дълго време, да носи план на отмъщение, той бързо "се отклонява" и прощава престъпленията си.
  8. Детето е в състояние да оцени адекватно действията си: "Направих лошо нещо. Мама ще се закълне," "Направих всичко добре. Мама ще бъде щастлива."
  9. Детето има определени задължения у дома (почистване на играчки, изработване на легло и т.н.) и отговорно ги изпълнява.
  10. Детето неволно наблюдава ежедневния режим (яде и ляга в същото време), а родителите не трябва непрекъснато да го наблюдават и да им напомнят, че е време за сън. Децата в "режим" развиват по-голяма вътрешна дисциплина (самодисциплина).

Ако поне 8 точки отговорите "да", това означава, че детето ви вече е съвсем готово да се откъсне от вас и не е необходимо да се следи всяка минута. В противен случай е по-добре да не рискувате.

АРВИ на дете: алгоритъм за действие за майка

Температурата се е повишила, кашлицата изтича от носа, детето е апатично и капризно - за майката, бебето настинка е истинско предизвикателство. Въпреки това е необходимо да се съберем и да започнем да действаме. В крайна сметка, правилността на медицинските мерки, предприети от майката, зависи от това колко бързо бебето се възстановява. 1. Домашен режим След като сте забелязали първите признаци на лошо здраве, оставете детето вкъщи, не изпращайте в детска градина или училище. Дори и симптомите на остри респираторни вирусни инфекции да са леки - само студ се появи, здравословното състояние не е нарушено и.

За нечовешката заповед. Случаят в Крилатското

И от 1 януари ще бъде легализиран. Видео: [link-1] Тази есен, честотата на призиви към FAR от родители от Москва се оплаква от безцеремониалното поведение на социалните служби. Базирайки се на простото денонсиране на недоброжелателя, те грубо проникват в апартамента, започват да откриват грешки в ситуацията, търсят извинение да обявят „заплаха за детето”. В същото време те декларират правото си да посещават редовно семейството, което „поставят под контрол”, заплашват да изберат деца, а в някои случаи и наистина деца.

приемане въз основа на акта на напускане веднага, да не чакаме половин година? говоря в интернет ..

В една общност, на друг обект, се провежда дискусия, че въз основа на акта за напускане на родилното отделение, можете да осиновите дете веднага. поискано за осиновяване на дете, което е напуснало в родилно отделение или в друга медицинска организация, може да се извърши в.

Правилник за прехвърляне на деца за осиновяване (осиновяване) и наблюдение на условията им на живот и възпитание в осиновителни семейства на територията на Руската федерация

(като изд.Решения на Правителството на Руската федерация от 04.04.2002 г. № 217 от 10.03.2005 г. № 123 от 11 април 2006 г. № 210 от 25 април 2012 г. № 391 от 12.05.2012 г. № 474)

2. Осиновяването е разрешено за непълнолетни, чийто родител или двамата родители са:

неизвестен, признат от съда за изчезнал или обявен за мъртъв,

обявен за некомпетентен от съда,

съд, лишен от родителски права

е дал по предвидения начин съгласие за осиновяването

по признати от съда причини неуважителни, не живеят повече от 6 месеца заедно с детето и избягват неговото отглеждане и издръжка (с изключение на случаите на осиновяване от чужди граждани или лица без гражданство на деца, които са граждани на Руската федерация).

Приемането на установено (изоставено) дете, чиито родители са неизвестни, може да се извърши по реда, установен от законодателството на Руската федерация, ако има съответно действие, издадено от органите по вътрешните работи или органите по настойничество и попечителство.
Осиновяването на дете, което е напуснало в родилно отделение или в друга медицинска организация, може да се извърши по реда, установен от законодателството на Руската федерация, ако има акт, съставен от администрацията на институцията, в която детето е останало.

Техниката на "Home Alone" - 2

II. Подготовка (Това се отнася до прекомерно теоретично обучение). Той е много ефективен за използване при изучаването на известни на него приказки. Например, "Вълкът и седемте малки деца". Помолете детето да отговори на въпросите: „Как децата са разпознали майката? Защо вълкът е успял да ги измами? ”В хода на разсъжденията може да се заключи, че признаването само с глас не се оправдава, тъй като вълкът успява да говори с глас на коза. Ако децата предварително са се съгласили с майка ми, че трябва да излезе.

Техниката на "Home Alone" - 1

Представете си, че детето ви ще трябва да бъде у дома сам след известно време след училище. Понякога има ситуации, когато детето трябва да отвори вратата на родителите си или познати възрастни. Как да се гарантира, че детето точно отваря вратата само на тези, които могат? Възможно е да се използват различни методи на обучение, основани на възрастта и индивидуалните особености на децата. Основата за усвояване на способността да останете сами у дома и да отворите входната врата.

Бебето падна.

Какво да направите първите 10 минути след падането: * Не мислете, че детето завинаги ще остане инвалид * Не мисля, че това е "глупост", че "всички деца падат" * Наистина ли прецени състоянието на детето: има ли оток на меките тъкани? Дали детето се държи необичайно? * Обадете се на лекар. По-добре е да се изключи сериозно нараняване (след рентгенови или томографски изследвания), отколкото да се пропусне. Ние издаваме алармата * Бледност на кожата и промяна в реакциите на бебето. Детето става бавно и сънливо или прекалено.

Психични агонии, дом и деца.

Колкото по-близо на 10 август, толкова по-страшно, че децата решават да живеят с супа, и аз ще остана напълно сам. През уикенда тримата бяхме в нашата незавършена къща, утъпкваха пътеки в плевели, разтърсваха водата, за да не се замъглява кладенецът, барбекюто, играеше пулове и дартс, а времето не беше късмет. Опитвам се да говоря с тях, да разбера тяхното настроение, по-младият казва: "както по-големият брат решава, така съм и аз." Най-възрастният казва, че татко му е обещал "да купи дяла си от майка си, да припомни тази къща, ако".

Детето губи родителите си против волята си. Какви последствия има това за неговия интелектуалец

Избрани деца: колко малки жертви на непълнолетни живеят [link-1] Жана Куприянова, клиничен психолог Дете, против волята си, губи родителите си. Какви са последиците от това за неговото интелектуално и личностно развитие? Напоследък все повече чуваме за случаи на принудително извеждане на деца от семейства. Зашеметяващи истории идват при нас от Финландия, Германия, САЩ.Научаваме, че родителите в момента са лишени от права по нелепи причини, като забрана за консумация на сладкиши. В тях.

Защо се случва това? За да разберете това, трябва да разберете какво се случва с детето, което не е лишено от майчина грижа. Мама се грижи за детето, тя го защитава, реагира на неговия плач и усмивка, утешава, когато се чувства зле. Най-важните, основни принципи на тяхната връзка са стабилността и сигурността. Въз основа на тези принципи, детето има основно доверие, първо до майката, а след това до хората като цяло. В крайна сметка, ако човек не се доверява на собствената си майка, той не може да се довери на всички. Уверени в собствената си безопасност, детето може да се движи напред, да се развива, ще бъде по-лесно да издържат трудностите и да се справят с тях. Така че, детето, лишено от майка и следователно стабилна връзка, губи чувство на сигурност. Той губи чувството си на подкрепа, губи основното си доверие в хората и света като цяло. Лишен от чувство за сигурност, детето не може да се развива хармонично.

Но най-важното е, че той не формира модел на близки отношения, основани на любов и доверие, които той би могъл да прехвърли по-късно към своите взаимоотношения и отношения с възрастните си деца. В ранните етапи на развитие, детето няма нито характерологични особености, нито методи на взаимодействие с хората, така че колкото по-рано се случи насилствено проникване в отношенията майка-дете, толкова по-сериозни са последствията за личността на детето.

Какво се случва с учениците?
Техните реакции зависят от това как те възприемат факта на осиновяването. Ако те бяха отстранени от семейството, ако възприемат осиновяването като нещо насилствено, заплашително, унизително, причинявайки загуба на родителите си, тогава тези деца имат много сериозни психологически проблеми. Изследователите посочват тежки емоционални смущения, депресия (някои деца показват суицидни намерения), повишена тревожност и понижено самочувствие. Всъщност всички описани симптоми се проявяват при хора, които са жертви на насилие и са получили тежка психологическа травма.

Според американския психиатър Давид Бродзински, който е учил деца в приемна грижа, интелектуални, поведенчески и емоционални разстройства се срещат 4 пъти по-често от децата, които растат в техните семейства. Когато осиновени деца пораснат, те са много по-вероятно от обикновените деца да станат престъпници и наркоманията е много по-разпространена сред тях.

Картината е нелека, но въпреки това често се чува въпросът: ами ако родното семейство е толкова лошо, че децата дори трябва да бъдат отнети? Ами ако родителите викат дете, напляскат? Ами ако не печелят достатъчно, за да го хранят с деликатеси и красиво облечени? И това се случва през цялото време. Когато хората чуят за младежките технологии, за това, че родителите на такива и такива деца се отнемат от деца, те често мислят по следния начин: „Вероятно това са много лоши родители. Вероятно децата в приюта ще бъдат по-добри, защото те ще бъдат добре нахранени и облечени там, татко няма да дойде у дома пиян, мама няма да направи скандал. " За да се отговори на тези въпроси, е уместно да се върнем към модела майка-дете, чието присъствие е основно условие за социализация на човека. Да, в случай на дисхармонични отношения, моделът се формира несъгласуван, изкривен, но все пак това е модел на постоянни, дългосрочни, близки отношения между деца и родители. В случай на поставяне на дете в приют такъв модел изобщо не се оформя. Всъщност ние се занимаваме с емоционални увреждания. Следователно няма нищо изненадващо в това, че преобладаващият брой възпитаници на домове за сираци не може да създаде семейство, не може да намери постоянна добра работа, често изоставя децата си (т.е. не може да създава трайни стабилни връзки). Не е случайно, че в Съединените щати един от аргументите в полза на изземването на дете е, че майката или бащата са загубили родителите си в детството.

Разбира се, съществуват тежки патологични взаимоотношения родител-дете (например систематично садистично изтезание или сексуално насилие), които унищожават психиката на детето повече от загубата на обекта на привързаност. Много е важно да се прави разлика между физическо наказание и садистично изтезание. В случая с последното, причиняването на болка и унижението става централен, най-важен компонент на връзката, самоцел. В резултат на това "образование" се формира личност с много сериозни умствени увреждания. Въпреки това, такива патологични връзки са доста редки, като всяко рязко отклонение от нормата. Във всички останали случаи загубата на майката причинява много повече щети на детето, отколкото живота на много проблемни родители. Става ясно защо децата, които бягат от домовете за сираци, се връщат при родителите си (и няма значение, че понякога са алкохолици или емоционално небалансирани хора). Защото най-важният страх, следващ страха от смъртта, за детето е страхът от загуба на родители.

Има голямо изкушение да се обяснят всички описани емоционални, интелектуални и личностни разстройства при деца от приемни семейства и домове за сираци, генетика. За да заключим, че дисфункционалните, неадаптивни деца са наследили чертите си от техните неработещи родители. Въпреки това, симптоми на поведенчески и емоционални разстройства се откриват и при деца, които са загубили така наречените „проспериращи” родители в резултат на злополуки.

Така децата, които са загубили родните си родители, не могат впоследствие да изградят отношенията си с обществото, те едва ли се адаптират към нея. Това се случва, защото най-важните взаимоотношения, които са в основата на всички по-нататъшни взаимоотношения, моделът, по който децата се учат да обичат и формират привързаности, са били атакувани или унищожени (в случай на деца, които са загубили родителите си в училищна възраст) или не са имали време. напълно хармонично (при деца на възраст от няколко месеца до 3-4 години). Това ни позволява да заключим, че най-безопасното място за едно дете, допринасящо за неговото хармонично развитие, е традиционното семейство, състоящо се от местни родители.

Обаче виждаме, че традиционното семейство е подложено на масова атака. Младежките технологии се появяват и развиват на Запад, но сега те идват при нас. Въпреки уверенията на длъжностните лица, че няма да имаме правосъдие по отношение на непълнолетни, все пак е вече тук. В момента Държавната дума обмисля закон за социалния патронаж. Това е напълно закон за непълнолетни, който освобождава ръцете на длъжностните лица, което значително улеснява вземането на деца от родителите им. Този закон все още не е приет, но в пилотните региони децата вече се отнемат доста активно. Тенденцията е очевидна: вместо да се укрепи институцията на семейството, се създава друг инструмент за неговото унищожаване. И тук въпросът сам по себе си се пита: няма ли в бъдеще да получим общество от разпръснати индивиди, които да не са способни да обичат, мислят и работят? И колко дълго ще продължи такова общество?

Моето дете и независимост

Вчера моят кетър каза сутринта, че е болен. И естествено, не може да ходи на училище. В паметта ми това е само първият път, когато от него идва инициативата да не ходи на училище. Бъдете следователно! Оставих детето у дома сам, оставяйки всички телефони, ключове и планина от храна в хладилника. През целия ден тя се тресеше и се обаждаше, защото детето изобщо не ми се обаждаше. Тя попита какво прави - отговорът беше: „Гледам телевизия“ или „играя“. На въпроса - Ела? - отговорът беше: - Намерих бисквитки. Трябваше да се прибера у дома.

Как да обясним едно дете?

И всеки родител сам взема решения на каква възраст можете да оставите детето у дома си. Обажданията са постоянни за мен и не са крачка от него. Вече ми е зле. Самият у дома не е оставен. защо не обясни.

Спомням си шега. Обажда майката на дъщеря си и казва.Тук вече сте големи и е време да поговорим за секса.
- Мамо, какво искаш да знаеш за него? - отговаря дъщерята.

Детето вече е голямо и аз съм 99,99% сигурен, че знае, че между M и F има секс и така нататък. Е, тук е необходимо татко да влезе, тъй като общува със сина си, негово пряко задължение е да говори с детето на тази тема. Започнах да обясня на по-възрастната си възраст, какъв пол е (сега 11) и така нататък. И синът ми и аз открито говорим за тази тема, добре, без майка, разбира се, това е наша с него. Е, ако той не знае, трябва да говорим за него с него. Сега се продава много литература, предполагаемата сексуална енциклопедия на децата и т.н., където е много лесно да се обясни какво е сексът и откъде идват децата.

Щастливо дете ще расте, ако родителите му са щастливи. И тогава няма значение дали сте сами или със съпруга си. Имате право да правите секс и защо да не го скриете от дете? Може да се случи, че детето ще вземе секса като нещо срамно и от вашите действия можете да му навредите в бъдеще.

И всеки родител сам взема решения на каква възраст можете да оставите детето у дома си. Напускаме най-старата си, но не тръгваме през цялата нощ, когато нишката е, но и пазаруването. Така той самият по-малък брат и сестра, хранене и сън. Но ако е необходимо, ще оставим трите им за цялата нощ. Ако никога не си го оставил сам, можеш да го победиш по някакъв начин. Е, например - син, вие вече сте възрастен и аз ви давам повече разрешение и разширявам кръга на това, което можете, добре, нещо подобно,)) Тук, разбира се, зависи от детето. Например, на тази възраст наистина ми харесваше, когато предците ми изхвърляха нишка през цялата нощ и аз бях сама. Това е тръпка. За всеки, можете да го увийте и да представите детето по такъв начин, че ще бъде готино да бъдете сами)))) има само вашето въображение.

Втора година?

Едно дете със сериозни поведенчески проблеми е прехвърлено в индивидуално образование. Ръководителят на катедрата го заема три или четири дни в седмицата индивидуално, но не у дома, а в училище, в кабинета на учителя си. като цяло - консултирайте се с експерти, е необходимо. Бих.

може би за втората година, това не е лошо.
В нашето училище познавам децата, за които това е било от полза (комуникирах преди - аз съм наставник и след „преместването“)
Мама момче от клас син просто не съветва да направи това. Защото те имат много добър екип и едно момче със сериозни проблеми с говорната терапия, но без поведенчески проблеми. За него е по-полезно да завърши обучението си в "крехката троечника" в силна класа, вместо да влезе в помия.
Едно дете със сериозни поведенчески проблеми е прехвърлено в индивидуално образование. Ръководителят на катедрата го заема три или четири дни в седмицата индивидуално, но не у дома, а в училище, в кабинета на учителя си.
като цяло - консултирайте се с експерти, е необходимо. Ще отида при детски психолог, а не в един. По мое мнение, основната мотивация за учене е да не губим (или да намерим), а в кой клас не е важно (ако това е лошо).

На колко години?

От училищна възраст детето става по-независимо. Вече може само да си направи домашното. Някъде от 8-9 години, родителите понякога напускат, оставяйки бебето само за половин час, например, за да гледат в магазина. Въпреки това, за вашето собствено спокойствие и за да избегнете всякакви критични ситуации, е необходимо да затворите газовия вентил. Освен това родителите трябва да се уверят, че в зоната за достъпност няма опасни за децата неща. Проверете точното място на кутията с лекарства, остри, рязани, трънливи предмети.

Конкретната възраст, в която децата могат да бъдат оставени напълно сами за половин ден или почти цял ден, варира в зависимост от различни фактори. По-специално, това се влияе от следното:

  1. Житейски обстоятелства. Понякога родителите нямат други възможности, освен да оставят ученика част от времето си у дома. Например, ако родителят работи,
  2. Степента на психологическо съзряване на детето.Деца на възраст 9-10 години могат да бъдат много различни. В прочутата сага на Хари Потър е показано колко домакинска работа прави малкият ми чичо и леля Хари на 11-годишна възраст. В същото време неговият братовчед беше откровено неспособен да се грижи за себе си в много ситуации,
  3. Бебето ли е интроверт или екстроверт? За някои деца е трудно да прекарат цял ​​ден сами. Има голяма вероятност потомството да напусне без разрешение да отиде на разходка, да призове училищни приятели в къщата си, нещо ще се счупи. Екстровертите са много по-привлечени от комуникацията. Интровертите често могат да прекарват времето си сами със себе си, напълно потопени в собствените си мисли,
  4. Като домашен любимец. Кучетата трябва да ходят два пъти на ден. И детето не може да се справи с тази задача. Освен това, за повечето ученици, освен ако вече не говорим за гимназията, такова бреме може да бъде прекомерно,
  5. Сложността на домакинските уреди в обращение. Не всяка печка може да бъде запалена за топла храна, например по начин, който е достатъчно безопасен за децата. В същото време, ако, да речем, има микровълнова печка, ситуацията вече е улеснена,
  6. Навици да се направи без възрастни. Детето, което е свикнал с постоянната грижа за възрастните, ще се паникьосва и ще плаши, оставен сам. Децата, които са станали независими от достатъчно ранна възраст, са много по-спокойни в своя опит.
  7. Предварителна подготовка. Колкото повече детето е подготвено за независимост, толкова по-бързо може да бъде оставено на мира.

Безопасна къща

Естествено, къщата за детето трябва да бъде напълно безопасна. Съответните контакти се монтират към момента, в който бебето започва да се учи да пълзи и да научи за света. Не забравяйте обаче, че дори много надеждни неща са склонни да се разпадат и да се провалят по всякакъв начин. Затова е необходимо да се провери якостта на окабеляването. В допълнение, къщата (апартамента), оставена от детето, трябва да бъде без настоящи кранове или водопроводни съоръжения, които могат да се счупят.

В присъствието на газова печка в къщата е много желателно да се уверите, че поне един от горелките не изпуска газ. Обърнете внимание на тръбата в това отношение.

Много родители, оставяйки за няколко дни, оставят на детето пари да си купят или поръчат готови храни, защото е толкова по-спокойно.

Някои хора купуват, за да загреят микровълновата печка. И в двата случая, газът се припокрива, на децата е забранено да докосват печката.

Отделен предмет на безпокойство е компютърът. Днес обаче има голям брой програми, които позволяват дори дистанционно да контролират общото време, прекарано от потребителя в интернет. Можете също така да блокирате достъпа до конкретни сайтове със специален филтър. Въпреки това, много от тези програми са достъпни и разбираеми дори за обикновените потребители.

Как да подготвим детето за вашето заминаване?

Ако заминаването се случи за първи път (например за дълго време), тогава е необходимо да говорите с детето. Да започнем с това, нека да спи със светлина, ако се страхува. Сметката за електричество ще се увеличи леко, но децата ще се чувстват по-спокойни. В допълнение, подрастващите, които се страхуват да спят, често прекарват времето си в интернет за различни играчки, така че да остане повече електроенергия.

Освен това трябва да оставите не само вашия телефонен номер, но и един резервен (роднина, да речем), който ще може бързо да стигне до къщата ви, ако е необходимо, и да се справи със ситуацията. Разбира се, необходимо е да се преговаря с такъв човек. Може би вместо роднина искаш най-добър приятел или приятел, съсед за добри отношения между теб. Желателно е този човек да знае как да се разбира с децата, да успокои бебето в случай на силна паника. По-добре е да поискате подобна услуга за онези, които нямат конфликти с дъщеря или сина си.

Обяснете също много добре какво трябва да се направи в различни ситуации. Да кажем, че съседите са наводнени от горе.Или едно дете наводнява съседите (всичко се случва). Да се ​​обадите, какво да направите, какво да кажете. Струва ли си да отвори вратата към обществените услуги, в кои ситуации?

Обяснете на детето, че той има право да не пуска никого в къщата без вашето съгласие.

Проверете за училищните въпроси, за да сте сигурни, че няма да пропуснете важна ваканция, събитие, учебна вечер или среща с родители. Ако нещо подобно се случи, обадете се на класния ръководител предварително, обсъдете необходимостта от пътуване с него. Периодично се случва, че някои учители, научавайки за рязката промяна в плановете, нарушават недоволството на децата. Това не говори в тяхна полза, но вашата задача е преди всичко да се гарантира безопасността на детето. Психологически комфорт също е важен.

Общи родителски грешки

Родителите често правят грешки, които правят децата им нервни за напускане. Първо, това е голям списък от задачи, които трябва да бъдат извършени при тяхното връщане. Дете не е слуга. Поискайте нещо, което да направите - възможно е, принуждавайки децата постоянно да правят нещо - е рисковано. Тийнейджър е в състояние да организира бунт, като знак за противоречие, за да направи това, което не одобрява директно.

Не правете друг, обожаван от много родители списък на забрани. Освен факта, че рискувате да дадете на сина си идея за едно интересно занимание, безсмислените забрани (за него) дразнят и предизвикват желанието често да разберат каква е причината за вашето мнение. Ето защо е необходимо да се ограничи само до това, което наистина смятате за вредно, опасно или например средно. И оправдаете действието си.

Натискът на тийнейджър.

Скачането на налягането се дължи на факта, че физиологичният растеж не съответства на растежа на вътрешните органи. Посъветвайте се с Вашия лекар - той ще Ви предпише терапия, насочена към укрепване на кръвоносните съдове, витаминна терапия, умерено упражнение.


- Наистина трябваше да бягам до магазина и шестмесечното бебе спи. Не исках да го събудя, замина за минута. Пристигайки у дома, тя намери на пода: падна от дивана. Е, не се удари силно. Как да се гарантира безопасността на вашето бебе?

Също така е невъзможно едно дете да остане у дома само за дълго време, особено до късно вечерта.В Америка законът е тежък: ако някой от съседите научи, че родителите оставят едно дете под 12 години вкъщи, тогава нещастните майка и татко са изправени пред съд и лишаване от родителски права. В Израел родителите ще имат от 1 до 5 години затвор. Нашите родители могат да бъдат подведени под отговорност за имуществени щети - за всичко, което малкото палаво даде, докато те са изчезнали: подпалили къщата или наводнили съседите. Законът мълчи върху психологическия стрес.

Психолозите също не се признават, когато бебето може да стане пълноправен домакин, - казват те, всички деца са различни. Но във всеки случай, доверете се на ключа на къщата на детето и го научете на правилата за сигурност („не отваряйте вратата за никого, ако не друго, обадете се“ 02 ”), което ви трябва по-близо до училището, не по-рано.

Трябва да се помни, че когато детето си остава само вкъщи, той не е застрашен само от собствените си действия. С мама по пътя към магазина може да се случи твърде много: тогава малките затворници ще трябва да бъдат гладни и в опасност, докато не бъдат спасени.

Не би било излишно да молим съседите да наблюдават вратата на апартамента колкото е възможно по-често и ако оставите детето у дома си, уверете се, че той е в безопасност. Не забравяйте да повторите с него правилата за поведение, които предпазват от нараняване. Помолете го да ви каже кои елементи и защо не трябва да докосва какво трябва да направи в случай на непредвидени обстоятелства. И разбира се, детето трябва да бъде обяснено колко опасни могат да бъдат други хора, които звъняха на вратата под някакъв претекст. Детето трябва да разбере, че непознат извън вратата може да се нарече най-добрият приятел на майката или бащата на детето, неговия отдалечен роднина, приказен герой, съсед.И дори ако човекът зад вратата наистина е негов роднина или съсед, вратата не може да се отвори по никакъв начин. За всякакви сладкиши, за всякакви играчки, с всички възможни средства - да мълчи. Научете го да играе разузнавач, ако имате син, или златна рибка, която винаги е тиха - ако имате момиче.

Преди да тръгнете, не забравяйте да оставите на детето таксуван мобилен телефон, като обясните кои бутони да натиснете, за да се обадите бързо на майката.

Преди да напуснат къщата, самите родители са задължени да проверяват дали газът, желязото, другите електрически уреди са изключени, дали битовите химикали или лекарства са в зоната, където детето има достъп, дали игрите, иглите за плетене, спринцовките, ножовете и другите остри предмети са безопасно скрити. За да не пропуснете детето при липса на възрастни, можете да му предложите да види нов интересен светъл карикатура с добри герои и добър край. Ще направи нова настолна игра, в която детето може да играе сам. Ако детето обича да прави занаяти, можете предварително да подготвите необходимия материал. Дори ако родителите са сигурни, че детето е в състояние да се справи с ножиците правилно, във всеки случай е строго забранено да му оставят ножици с остри ръбове. Очарован от интересна дейност, детето няма да забележи как минава времето и родителите ще се върнат.

Tenoten Children е предназначен да отговори на характеристиките на психиката на детето.

Това е специален бебешки седатив, който работи по три начина:

  • нормализира емоционалното състояние на детето,
  • облекчава от повишена възбудимост
  • помага в процеса на адаптация в детския екип.

На каква възраст може да оставите бебето само в апартамент според законите на Руската федерация?

За разлика от други страни, в Русия, за съжаление, законът не предвижда такива ограничения. Следователно, цялата отговорност за децата им се носи от мама и татко.

Бъдете изключително внимателни и предпазливи, когато решавате да предприемете такава стъпка, защото опасностите в апартамента очакват детето на всяка крачка. И в повечето случаи е по-добре да вземете бебето или да помолите съседите да се грижат за него, отколкото да съжалявате за последствията.

Как да го подготвим?

  • За първи път ще е достатъчно 10-15 минути от отсъствието ви.Това е достатъчно, например, да тичам за мляко (и голям бонбон за твоето смело поколение).
  • Периодът на отсъствието му нараства постепенно. Не можете веднага да бягате за половин ден - първите 15 минути, след това 20, след това половин час и т.н.
  • Не се препоръчва дете на възраст под 8 години да бъде оставено за повече от час и половина.Момчето може просто да се отегчи, а не фактът, че професията, която е намерил, ще ви хареса. Помислете предварително как ще вземете детето.
  • Вашето дете трябва ясно да разбере къде отиваш, с каква цел го оставяш сам и по кое време се връщаш. Трябва да сте точни - не може да закъснеете за минута. Първо, детето може да реши, че закъснението и недържането на дума е норма. На второ място, той може да се паникьоса, защото децата на 7-9 години имат много голям страх, че нещо може да се случи на техните родители.
  • Връщайки се, попитайте какво е направил. Не бързайте веднага с печката или измийте - първо дете! Разберете какво е заето, ако не е бил уплашен, ако някой се обади. И не забравяйте да го похвалите за възможността да прекарате няколко часа без мама. Точно като възрастен.
  • Не се кълнете, ако е имал малко измама. В края на краищата един празен апартамент без майка в неговото пълно разположение е истински „склад” на приключения.
  • Бъдете сигурни (и винаги) да компенсирате бебето за времето, което сте „отнели” от него с вашето отсъствие.Да, трябва да работиш (да правиш бизнес), но вниманието ти е по-важно за детето. Той никога няма да разбере, че трябва да "печелите пари", ако след дълго отсъствие не прекарваш време с него, играеш, ходиш и т.н.

Правила за безопасност, когато детето е сам у дома - напомняния за деца и родители!

Поведението на бебето, оставено у дома сам, винаги излиза извън границите, позволени от майката.

Причините - обичайното любопитство, хиперактивност, страх и т.н. В апартамента на детето може да лежи в опасност на всеки ъгъл.

Как да защитим детето си, какво да прави и какво да предупреждава?

Указания за безопасност за майките:

  1. Детето трябва да знае адреса, името на родителите си , съседи, баби и дядовци.
  2. Освен това всички номера за контакт трябва да бъдат написани на стикери. (на специална / платка) и карам в телефона, което естествено трябва да се зарежда, преди да напусне.
  3. Трябва също да напишете (и да влезете в паметта на телефона) всички номера за спешна помощ - Линейка, полиция, пожарникари, Министерство на извънредните ситуации, газови услуги.
  4. С добри отношения със съседите можете да преговаряте с тях. - периодично проверявайте детето (по телефона или директно). Оставете им набор от ключове за "всеки пожарникар".
  5. Ако е възможно, инсталирайте видеокамера с онлайн излъчване. Така че можете да държите под око детето от телефона. Разбира се, „любопитството не е добро”, но безопасността на детето е по-важна. Докато не се убедите, че той вече е достатъчно независим, този метод ще помогне да се избегнат много проблеми.
  6. Оставете детето всички възможни средства за комуникация. - стационарен телефон и "мобилен телефон". Ако е възможно, Skype (ако детето знае как да го използва и му е позволено да използва лаптопа).
  7. Ако оставите детето лаптоп - предварително да се гарантира безопасността на децата в интернет. Инсталирайте детски браузър или специална програма (бележка - вид / контрол), която предпазва детето от вредно съдържание.
  8. Заедно с детето нарисувайте (и обсъдете!) Напомнящи плакати за най-опасните зони и обекти в апартамента - газът не може да се включи, вратите не могат да бъдат отворени, не можете да се качите на первазите, не са играчки, лекарствата са опасни и т.н. Окачете ги на видно място.
  9. Обадете се на детето си на всеки 20-30 минути. Трябваше да знае, че мама не е забравила за него. И се научете да отговаряте на обажданията на някой друг. Обяснете, че абсолютно не можете да кажете на никого, че „възрастните не са у дома“, вашия адрес и други подробности. Дори ако леля "на другия край" казва, че тя е приятелка на мама.
  10. Напомнете на бебето си да затвори. Обади се на майка ми и й кажи за странния разговор.
  11. Не отваряйте вратата на никого - Това бебе трябва да научи 100%. Но това не е достатъчно. Не забравяйте да обясните как да действате и от кого да поискате помощ в екстремна ситуация. Например, ако някой настоява на вратата или дори се опитва да го счупи.
  12. Не претоварвайте инструкциите на детето - въпреки това няма да ги помни. Помислете какво да забраните на детето и какво не трябва да бъде забранено. Начертайте знаци и ги окачете на правилните места. Над гнездата, близо до газовата печка, пред входната врата и др.
  13. Осигурете всяко малко нещо. Прозорците трябва да бъдат внимателно затворени (по-добре ако са монтирани стъклопакети със специални / ключалки на дръжките), всички крехки и опасни предмети се отстраняват, доколкото е възможно, лекарства (ножове, остриета, домакински химикали, кибрит) са скрити, газът е блокиран, гнездата са затворени с контакти, кабелите се почистват за первази и др. Спазвайте всички правила за безопасност на децата у дома!
  14. Обяснете защо не можете да напуснете апартамента. Идеал - допълнителна ключалка, при която вратата отвътре няма да бъде отворена.
  15. Ако детето все още не знае как да използва микровълновата печка (за газ и реч не върви - по-добре е да не го включва), оставете за него продукти, които не се нуждаят от нагряване и готвене. Люспи с мляко, кисели млека с бисквити и др. Чаят оставя детето в термос. Можете също така да закупите специален термос за обяд - ако бебето стане гладно, той просто ще отвори термоса и ще сложи топъл обяд на чинията си.
  16. Ако вашите “спешни въпроси” са близо до вашия дом, можете да използвате радиостанции с определен / обхват , Този начин на общуване със сигурност ще се радва на бебето и вие ще бъдете по-спокойни.

Как да приемате деца, които са останали сами у дома

Запомнете: вашето детето трябва да е заето! Ако се отегчи, той ще си намери професия и може да бъде, например, да помага на майка си с гладене, търсене на забранени предмети или по-лошо.

Затова помислете предварително - как да заемете детето.

Става дума за деца 7-9 години(по-малките деца просто не могат да бъдат оставени сами, а децата след 10-12 години вече са напълно способни да се заемат).

  • Изтеглете детето си любимите му карикатури и задайте последователния им дисплей (изведнъж бебето не знае как да използва дистанционното управление или го е загубило).
  • Дайте му задача, например Нарисувай красиви големи рисунки за домашна изложба в енорията на баща ми. Но в същото време е красиво да подреждате играчките в стаята, да изграждате замък от дизайнера, да украсявате къщата-кутия за котката (да я покриете с бяла хартия предварително) или да рисувате скици на тези играчки, които ще шиете заедно след завръщането си.
  • Ако оставите детето да седи на лаптопа , инсталирайте полезни и интересни програми за него (за предпочитане развиващи се) - времето лети зад компютъра и детето просто няма да забележи отсъствието ви.
  • Поканете дете да играе пирати. Нека скрие своята играчка (съкровище) и начертайте специална пиратска карта за вас. След завръщането си, намерете „съкровището“ под звучния смях на детето.
  • Оставете списанията на бебето с книжки за оцветяване, кръстословици, комикси и др.
  • Ако някъде на рафта е купчина ненужни лъскави списания, Можете да поканите детето си да направи колаж. Задайте тема, дайте лист хартия за рисуване, лепило и ножици.
  • Купете симулационен комплект. Не хранете момчетата с хляб - нека лепило нещо (самолети, танкове и т.н.). Можете да закупите подобен комплект, състоящ се от насипни пъзели (не е необходимо лепило за него, ако изведнъж се страхувате, че котката ще бъде залепена към килима). Едно момиче може да получи комплект за създаване на замък от принцеса (ферма и т.н.) или комплект за създаване на дрехи за хартиена кукла.

Планирайте занятията за децата въз основа на неговите интереси, а не техните изисквания. Понякога е по-добре да се отклонявате от принципите, ако безопасността на детето ви е заложена на карта.

Ако ви харесва нашата статия и имате мисли за това, споделете с нас. За нас е много важно да знаем вашето мнение!

""

Гледайте видеоклипа: Връзка с чужденец ♡ Как се запознахме ♡ Най-милият му жест ♡ ДЕЦА? (Април 2024).