Автор: Михаленок Екатерина Николаевна
позиция: възпитател
Място на работа: Детска градина NDOU № 68 на ОАО "Руски железници", Брянск
Описание на материала: Представям на вашето внимание селекция от игри с пръсти за деца от предучилищна възраст. Този материал ще бъде полезен за педагози, логопеди и родители.
Цел: Развитието на logoritmicheskie способности на децата.
За какво са пръстните игри?
Известният учител В.А. Сукхомлински заяви изявлението: "Умът на детето е на върха на пръстите му." Днес, всички майки и татковци, без изключение, знаят, че пръстните игри развиват мозъка на детето, стимулират развитието на речта, творчеството, въображението на бебето. Обикновените движения помагат за премахване на напрежението не само от ръцете, но и за отпускане на мускулите на цялото тяло. Те могат да подобрят произношението на много звуци. Като цяло, колкото по-добре работят пръстите и цялата четка, толкова по-добре детето говори. За да се определи нивото на развитие на речта логопедите отдавна са разработили такъв метод: детето е помолено да покаже един пръст, два пръста и три. Децата, които успяват в изолираните движения на пръстите си, говорят деца. Ако движенията са напрегнати, пръстите се огъват и разгъват само заедно и не могат да се движат отделно един от друг, тогава това са деца с проблеми в развитието на речта.
Факт е, че ръката има най-голямо "представяне" в мозъчната кора, поради което развитието на ръката играе важна роля в образуването на мозъка и формирането на речта. Ето защо словесната реч на детето започва, когато движението на пръстите му достигне достатъчна точност. Дръжките на детето подготвят почвата за последващото развитие на речта. В допълнение, целта на практикуването на развитието на сръчността и точността на пръстите е да се развие връзката между мозъчните полукълба и да се синхронизира работата им. Факт е, че в дясното полукълбо на мозъка имаме различни образи на обекти и явления, а в лявата са вербализирани, т.е. намират словесно изразяване и този процес се осъществява благодарение на „мост“ между дясното и лявото полукълбо. Колкото по-силен е този мост, толкова по-бързи и по-често нервни импулси вървят по него, по-активни мисловни процеси, по-точно внимание, по-високи способности.
Ако искате детето ви да говори добре, научете се бързо и лесно, сръчно изпълнявайте най-деликатната работа - от ранна възраст започват да развиват ръцете си: пръстите и ръцете.
В Китай, обичайни са упражнения с камъни и метални топки. Редовните упражнения с тях подобряват паметта, сърдечно-съдовата и храносмилателната система, елиминират емоционалния стрес, развиват координация, сила и сръчност и поддържат жизненост. А в Япония широко се използват упражнения за палми и пръсти с орехи. Свиването между дланите на шестстранен молив има отличен ефект.
Игрите с пръсти отдавна са често срещани сред различните нации. И в детството ни децата бяха обучавани да играят ладушки, четиридесет бели и кози рогати. Днес експертите съживяват стари игри, измислят нови.
Представям на Вашето внимание, пръстови игри, използвани от мен на практика.
Есенни листа.
В гората има тишина,
Гладки движения с ръце.
Едва чувам шума на гората
Доведи пръста си до устните си.
Sh-Sh-Sh ...
Тих.
Вятърът духа по-силно
Движение на ръка наляво-надясно
Шелест шрифт SH-Sh-Sh ... По-силно.
Отново вятърът ще лети, Листа от клона ще излети:
Повдигнете ръцете си над главата и леко надолу надолу, като завъртите четката
Танцувай, пей
И земята ще падне.
Сложи ръцете си на масата.
Здравейте!
Здравейте, слънцето е златно!
Пляскане.
Здравейте, небето е синьо!
Алтернативно докосвайте се с върховете на пръстите си, започвайки с големия.
Здравейте, свободен бриз! Здравейте, малък дъб!
Живеем в една и съща земя, поздравявам ви всички.
Затворете пръстите си в ключалката, отпуснете и стиснете пръстите си.
Umyvalochka.
Кранът е отворен: чик-чик,
Ротационно движение с четка.
Измийте ръцете: шик-шик.
Разтри дланите си заедно.
Остави водата да тече,
Гладки движения с длани.
Измиваме лицето.
"Измийте".
Сапун, три палми,
Симулирайте миенето на ръце.
Кърпата е закрита.
Леки длани се пляскаха един друг.
Ето чисти палми,
Покажете дланите
Погледахме малко!
Пляскане.
Mouse.
Излезе веднъж от мишката
"Разходка" с пръсти на масата.
Вижте колко е часът.
почукване индекс
пръст на дясната ръка на гърба на дланта на лявата ръка.
Едно, две, три, четири
Завийте последователно пръстите на дясната ръка.
Мишките дръпнаха тежестите.
Стиснете и двете си ръце в юмрук и по-ниско.
Тогава имаше ужасно звънене -
Пляскане.
Махни мишката!
Пръсти, „бягай“.
Wizard.
Ако просто искате
Стиснете и разхлабете камери.
Всички направени от сняг направи! Извайва Коля, "Извайвай" пайове.
Прави Tanya teremok,
Сгъната къщичка от палми.
Лекува различни видове риба,
Натиснете дланите си заедно,
направете вълнообразни движения.
Саша бяла гъба.
Стиснете една ръка в юмрук, покрийте я с дланта на другата си ръка.
Гръмотевици.
Първо паднаха капки,
Натиснете пръстите на едната ръка върху другата.
Паяците бяха уплашени.
Пръсти, „бягай“.
Дъждът удари по-силно
Леки пляски.
Птиците изчезнаха сред клоните.
Плъзнете ръце.
Дъждът падна като кофи
Силен шум.
Бягащи деца.
В небето блеснаха светкавици,
Pръка цип.
Гръм пробива цялото небе,
Чукнете юмруци на масата.
И тогава от облака слънцето
Вдигнете ръцете си нагоре, намалете едновременно движението на пръстите си.
Погледнете отново към нас в прозореца.
Магически длани.
Вдигнете дланите си по-високо
Вдигнете и вдигнете ръцете си
къща над главата.
И близо до главата ти.
Какво се случи? Покрив
И под него ние сме с вас. Вдигнете дланите си по-високо
Сложи ръцете си пред гърдите си,
стиснете пръстите.
И затвори тяхната дъга.
Какво се случи? Извън гъски:
Ето едно, а ето и друго.
Стиснете и разкопчайте пръстите си.
Вдигнете дланите си по-високо
Сложи ръцете си пред гърдите си,Върховете на правите пръсти се докосват.
И затворете пред вас.
Какво се случи? Мостът излезе, мостът е силен и голям.
Scratchy.
Ето котка
Сложи ръцете си пред гърдите си,
спускайки четката надолу, поклатете глава.
Кръгла муцуна.
И на всеки крак
Оградете дланта около лицето.
Нокти за нокти.
Стиснете и разхлабете камери.
Котката изостря ноктите,
Прекоси пръстите си по масата.
Те са много остри.
И след това играе -
Пръстите „избягайте“ на масата.
Топката настига.
Моето семейство
Знам, че имам
Стиснете и разхлабете камери.
Домашно приятелско семейство:
Това е мама, това съм аз,
Алтернативно огънете пръстите си.
Това е баба ми,
Това е татко, това е дядо,
И нямаме раздори.
Затворете ръцете си в замъка.
Gnome.
Под гъбата shalashik-къща,
Сгънете дланите на къщата пред вас.
Там живее весел гном.
Ние ще внимателно ще почукаме,
Удряйте една ръка на дланта на другата.
Обадете се на камбаната.
Разклатете стисната ръка.
Вратите ще ни отворят гном,
Кани в колиба една къща.
Разкриване на движенията на ръцете.
В къщата има дървен под
Натиснете дланите си заедно.
И на него е дъбова маса,
Едната му ръка стисна юмрук и покрива другата ръка.
Близо до стола с висок гръб,
Стиснете другата ръка в юмрук
сложи длан върху него.
На масата има плоча с вилица.
Покажете дланта на едната си ръка,
на втория натиснете пръстите.
А палачинките са планина -
Покажи планината.
Лакомства за момчетата.
Сложи ръцете си пред себе си
дланите нагоре.
Игла.
Игла, игла,
Децата обръщат показалеца си наляво и надясно.
Ти си остър и слаб.
Не ми давайте пръст
Заплашвайки с пръст.
Шей Сарафан.
Симулирайте шевни движения
Игла, игла, Шей, не бъдете мързеливи! Маша, Маша,
Заплашвайки с пръст.
Виж, не се стреляй!
Обличаме коледната елха.
Ние закачихме играчки
От стойката до върха!
Вдигнете ръце отдолу нагоре.
Цветни топки,
Завъртайте камери.
Златна рибка,
Вълнообразни движения на ръцете.
Златен петел,
Сложи ръцете си на главата като мида.
Многоцветни знамена.
Стиснете четири пръста заедно, сложете палеца сиперпендикулярно.
Крекерите затръшнаха шумно
Пляскайте с ръце. Бах! Всички играчки звъннаха:
Завъртане на четките.
Ах-ах-ах!
Палачинки.
Нарязвам дърво с брадва,
Движенията на палмите от горе до долу.
И тогава видях трион,
Движение на дланите напред-назад.
Ще ги заведа при баба ми,
Пръстите „избягайте“ на масата.
За да се пекат палачинки.
Палачинки „Печете“.
Cat.
Нежно гледай котката
Стиснете и отцепете ръцете в камери.
Декомпресира нокти,
И нежно ги стиска
Мишка, така че да плаши.
Пръстите, "тичам" на масата.
Малки пръсти
Можете ли да преброите пръстите?
Алтернативно огънете пръстите на дясната ръка.
Едно, две, три, четири, пет.
От друга страна отново -
Алтернативно огънете пръстите на лявата му ръка.
Едно, две, три, четири, пет.
Десет пръста - чифт ръце,
Стиснете и отцепете ръцете в ключалката.
Тук е вашето богатство, приятелю!
Изграждане на къща.
Tuk da tuk цял ден
Удряха камери едно в друго.
Има силно почукване.
Изграждане на къща, голяма къща
Поставете ръцете си на малка къща, вдигнете я над главата си.
И с веранда, и с тръба.
Сложи дланите си пред себе си
хоризонтално, близо, завъртете изправено
Ще украсим къщата,
Симулирайте движението на четката.
В горната част на кутията ще пристигнем,
Удряйки юмрук по дланта.
Ще донесем цветя
Вдигнете ръцете си встрани.
Нов дом, запознайте се с наемателите!
Сложи ръцете си в гърдите си, леко
наклони напред.
Ще живее в обема на къщата:
Бъни, с мече и слон.
Алтернативно: сложете ръцете си на главата, размножете се настрани, сложете ушите на слона.
Помощ за мама.
Едно, две, три, четири,
Алтернативно огънете пръстите си
дясната ръка.
Измихме съдовете: чайник, чаша, дипер, лъжица
Алтернативно огънете пръстите на лявата му ръка.
И голяма черпак.
Измихме чиниите,
Симулирайте движенията на миенето.
Само счупената чаша.
Алтернативно докосвайте пръстите си един към друг.
Кофата също се разпадна
Носът на чайника се прекъсна, Ние също счупихме лъжицата -
Така помогнахме на мама.
Стиснете и разхлабете камери.
Пролет.
Кълвачите стават все по-силни и по-силни
Чукнете едната ръка на гърба
дланта на другия.
Титмите започнаха да пеят.
Сложете пръстите си в щипка, стиснете и отпуснете.
Слънцето изгрява рано
Вдигнете ръцете си надолу
през страни.
Да затопли нашата земя,
Пускане на потоци надолу,
Извършвайте движения с вълни с ръце.
Разтопи цялата снежна топка
И от старата трева
Сгънете дланите във формата на чашата
Вече търся цвете. Камбаната се отвори
Бавно разкрийте чаша ".
В сянката, където е борът,
Динг-дин, звъни тихо,
Преместете пръстите си.
Ding-ding, дойде пролетта.
Стопанката.
Ще готвя овесена каша,
Симулирайте движенията на бъркащата каша.
В купа с мляко се излива,
Ще сложа зърното там,
Втрийте пръстите си.
И сложи на печката.
Разгънете дланите на ръцете нагоре,
се простират напред.
Ще бъде добра каша
Пляскайте с ръце.
Яж, кукла, бавно!
Заплашвайки с пръст.
Преглед:
"Балон". Всички пръсти на двете ръце - "в краен случай" и в контакт с върховете. В тази позиция ние духаме върху тях, а пръстите - във формата на топка. Въздухът "излиза" и пръстите заемат началната позиция.
Надуйте топката бързо.
Той става голям.
Изведнъж балонът се спука, въздухът излезе -
Той стана тънък и тънък.
Ще ви покажа играчките:
Това са малките кокошки,
Индексът и големите пръсти на всяка ръка трябва да бъдат свързани с възглавнички (клюн), а останалите пръсти да бъдат насочени нагоре и леко огънати (гребен).
Насочете средните и показалеца на дясната ръка нагоре (зайче ушите), натиснете останалата част на дланта.
Дланта на дясната ръка е на ръба (муцуната на кучето), палецът е насочен нагоре (ухото).
Ето една машина без колела.
Дясната ръка се сгъна в една шепа и я покрие с дланта на лявата си ръка.
Това са всичките ми играчки.
Поставете ребрата на масата, притиснете дланите си и след това отворете.
Извивам, извивам,
Палеца да се държи на върховете на други пръсти, от показалеца до малкия пръст и обратно. Изпълнявайте както дясната, така и лявата ръка.
Това са очите. Ето тук.
Това са уши. Ето тук.
Това е носът, това е устата.
Има гръб. Има корем.
Това са химикалки. Пляскайте
Това са крака. Най-Top.
О, уморен, избършете челото си!
Децата показват части от тялото и извършват движения в съответствие с текста.
"Нося ръкавица"
Нося ръкавица
Аз не влизам в него.
Поглаждате поред с едната ръка с другата, сякаш носите ръкавици.
Колко пръста има една ръкавица.
Започваме да броим на глас:
Едно, две, три, четири, пет.
Листата летят на вятъра:
Ръцете се вдигат. Ръкостискане на ръцете от едната страна на другата, бавно по-ниски ръце (листата падат).
Maple Maple,
Изправете пръстите и увеличите до страните.
От дъб - дъб,
Изправете пръстите си и натиснете плътно един срещу друг.
От трепетлика - трепетлика,
Индекс и голям за свързване под формата на пръстен.
С офика.
Изправете пръстите си и леко раздалечете.
Пълен с листа и градина
Това е радост за момчетата!
Пляскащи ръце.
Ябълковият вятър се люлее.
Ръцете са на масата, облегнати се на лактите (пръчките), пръстите се раздалечават (корони на ябълкови дървета). Стиснете ръцете си.
Листата летят наоколо.
Ръцете се отпуснаха успоредно на масата. С плавни движения от едната към другата, бавно спуснете ръцете на повърхността на масата (листата падат).
Листата падат в градината,
Аз ги грабвам с рейк.
Пръстите на двете ръце подпират върху повърхността на масата (рейка). Повдигане на ръцете, надраскайте пръстите си по повърхността на масата, изобразявайки работата на рейк
Свийте пръстите на ръцете един по един, започвайки с палците.
Като нашата котка
На краката на ботушите.
Като нашето прасе
На краката на обувките.
И кучето на лапите
И малка коза
И синът Вова -
Така че,
"Стъпка" индекс и средни пръсти на масата.
Упражнение с задръствания.
Взимаме пластмасови капачки за бутилки (4 броя) и ги поставяме върху индекси и средни пръсти като обувки. И „вървим с пръсти, като крака, без да вземаме„ Обувки ”от повърхността на масата.
Обхваща пръстите, обути,
Смело пристъпи напред в тях.
И те тръгнаха по алеята
За забавна разходка.
Пръсти като балерини
Но носеше ботуши.
Всеки пръст е като крак,
Само се разбърква малко.
Големият пръст разклаща ябълки.
Четките са стиснати в юмрук, разхлабете палеца си.
Вторият ги събира.
Разширете показалеца си.
Третият ги носи вкъщи.
Разгънете средния пръст
Най-малкият е палав.
Всичко, всичко, всичко яде.
Ще приготвим компот,
Лявата ръка е "черпак", дясната ръка имитира бъркането.
Тук имате нужда от много плодове:
Ще изсечем ябълките
Огънете пръстите си от големия.
Ние ще отрежем крушата,
Изстискайте лимонов сок
Слива се поставя върху пясъка.
Кук, ние готви компот.
Отново "готви" и "разбърквам".
Ние се отнасяме към честните хора.
Вдигнете ръцете си встрани.
Четки стиснаха юмрук.
Големият пръст на слива се разтърсва.
Разширете палеца си.
Вторият ги събира.
Разширете показалеца си.
Третият ги носи вкъщи.
Огънете средния пръст.
Най-малката е "палавата"
Всичко, всичко изяжда.
Нарязваме зеле,
Ние сол сол сол
Имаме три зеле,
Натискаме клика на зелето.
Движение с прави длани нагоре и надолу, последователно гали пръсти, разтриване на гърбицата на гърба. Стиснете и разхлабете камери.
Дръпни, дръпни баба с дядо
Издърпване на пръстите зад фалангите на ноктите
От земята голяма ряпа:
Тук щеше да дойде нашата внучка,
Това би помогнало на кучешка грешка.
Къде е котка, мишка - бебе?
Пръстите на същото име се допират.
Макар да се държи здраво,
Ето на клоните, виж,
Четири ръце.
В червени тениски.
Изгрей на слънце.
Къш! Къш! Отлетя!
Зад снега, след снега!
Ротационни движения на ръцете.
Над небето се носеше облак.
Свържете пръстите на двете ръце с подложки и кръгли, за да образувате топка (облак).
Изведнъж от облак над земята
Долиташе снежинки.
Ръцете се вдигат, раздалечават се пръсти. Обърнете четката, бавно спускайки ръцете си (снежинките летят).
Вятърът духа, избухна
Удар по ръцете (заоблени устни и леко опъната напред).
Роя снежинки скочиха нагоре.
Стиснете ръцете, повдигнете ги, завъртете ги (снежинки летят).
Вятърът се върти с тях,
Може би да са приятели.
За да завъртите ръцете, последователно пресичайки ръце.
Пред нас е коледно дърво.
Пръстите са преплетени, големи са повдигнати нагоре.
Cams, "игли" - разпръскват пръстите си.
Дръжките държат "ковче".
"Зайчета" - показалец.
Палм под формата на звезда, "малки мъже" - като пръстите.
Пилето има ли пиле
Гъската има гъска,
Турция има пуйка
И патицата има пате.
Палеца на свой ред докосва останалите, започвайки с малкия пръст.
Всяка майка има деца,
Всички са красиви са добри!
Покажете всичките си пръсти и ги „играйте“.
Нашата красива петел
Двете ръце са стиснати в юмруци.
Повдигнатият скарило.
Четка във въздуха.
На танцуващата морава.
Мънички от хляб.
Индексирайте пръстите, за да почукате на масата.
Пилета викат.
Ръцете да правят съблазнителни движения.
За всяка фраза свържете пръстите на лявата и дясната ръка на едно и също име едно по едно, започвайки от малкия пръст. На последната фраза показват "рога", в същото време изправяне на показалеца и малки пръсти.
Срещнахме две котенца: "Мяу-мяу".
Две кученца: "Av - Av". Две жребчета: "I-go"
Две телета, два бика: "Му-ю". Вижте какви рога!
"Котката отиде до печката"
Котката отиде до печката,
Намерен е съд с овесена каша.
- Гърне с длани.
Ладоски "правят торти"
Тъй като огънят е горещ.
Удар по дланите.
Kotu в лапите не са дадени.
Кучето има остър нос,
Дясната длан върху ръба, върху самия себе си. Палец нагоре, индекс, среда, без име заедно. Дребният пръст последователно пада и се издига ("кучето лае")
"Всеки има своя къща"
Децата слагат пръсти на двете си ръце: един пръст за всеки куплет.
Лисицата в гората е глух
Има дупка - надеждна къща.
Метеоритите не са ужасни през зимата
Катерица в кухината на ядене.
Таралеж под храстите
Подрежда листата на купчина.
От клони, корени, трева
Хижите правят бобри.
Спи в косолапи,
До пролетта е гадно там лапа.
Всеки има свой дом
Всички топло уютно в него.
Хвърляйте последователно длани и камери.
Скачане по клонките
Мигаща опашка сред клоните.
Кой я отвлича?
Използвайте палеца си, за да докоснете останалите си пръсти един по един, първо да правите упражнението с една ръка, а след това с другата ръка.
Нашата Антошка мие чиниите
Измива вилица, чаша, лъжица,
Разтрийте дланите си ("измийте чиниите").
Измита чинийка и стъкло
И затворете стегнатия кран.
Изправете пръстите си от гърба, започвайки от малкия пръст. Извършвайте имитиращи движения.
Бърди, птичка, летете!
Птичката крие крилата си,
Наздраве нашите деца!
Децата показват с движения на ръцете си как птицата лети.
"Пролетта дойде при нас"
Пролетта дойде при нас,
Цветя донесе красиво!
Дръжките се простират напред "с букет".
В предната градина отидохме
И ние тъкахме венец!
Пръстите се движат, сякаш тъкат венец.
"Възрастни и деца са щастливи"
Кой друг се наслаждава на слънцето?
Много съм щастлив.
Щастлив на слънцето цялото семейство!
Извършване на движенията според модела, следващ учителя: на всяка линия децата огъват пръст, ред 6 - за да компресирате и разкопчате кула.
„Цвете за мама“
О, в нашата цветна градина
Голямо цвете на дръжката.
Отворете и затворете гърба, пръстите, като венчелистчета.
От бриз,
Преместете ръцете си наляво и надясно.
И ми се усмихва!
Ще целуна мама
И ще й дам цвете!
При всяка линия децата сгъват един пръст, започвайки с големия.
Този пръст е дядо,
Този пръст е баба,
Този пръст - мама,
Този пръст - татко,
Този пръст съм аз.
Това е цялото ми семейство!
Мебели, ще започна да брои:
Фотьойл, разтегателен диван
Пръстите на двете си ръце се редуват в камерите.
Стелаж, нощно шкафче, бюфет,
Шкаф, скрин и табуретка.
Много мебели се наричат -
Десет пръста са притиснати!
Вдигнете затегнатите гърбици нагоре.
"Много мебели в апартамента"
Едно, две, три, четири,
Много мебели в апартамента.
Ритмично компресират и разхлабват гърбиците.
В килера висим ризата,
И сложи чаша в бюфет.
Към отпуснатите крака,
Седнете малко на стола.
И когато спахме здраво,
На леглото лежеше.
Огънете пръстите, като започнете с големи, за всяко име на мебелите.
И тогава сме с котка
Седяхме на масата,
Чаят и сладкото заедно пиеха.
Много мебели в апартамента!
Ритмично алтернативно плеснете с ръце и почукайте камерата на гърба.
Крака, гръб и седалка -
Ето един стол за вашата изненада.
Лявата длан - вертикално нагоре. Към долната му част е прикрепена кула (с палец към себе си)
Ще опънем пръстите
Ще се обадим на транспорт:
Стиснете и отпуснете пръстите.
Трамвай, автобус, самолет.
Алтернативно разкопчайте пръстите, като започнете с малкия пръст.
Пет пръста, които стиснахме в юмрук,
Призовават се пет вида транспорт.
Стиснете пръстите си в кула, започвайки с големия.
Паровар в морето беше.
Дланите са свързани във формата на чаша.
Тук той отплава към кея.
Направете вълнообразни движения във въздуха.
Бръмча в тръбата: "Y - y - y!"
Едновременно преместете палците си.
Приятелски пръсти преброяват
Стиснете и разхлабете камери.
Пеперуда, скакалец, летя
Това е бръмбар със зелен корем.
Алтернативно огънете пръстите в кула, започвайки с големия.
Кой е този звънец?
О, тук комарът лети!
Скрийте ръцете си зад гърба си.
Отлети под облака.
На брезов клон.
За да пресече китките на двете ръце и да натисне дланите с гърба си един към друг. Пръстите са прави. - Пеперудата седи. Симулирайте полета на "пеперуда".
Скриване и свирене
Стиснете и разкопчайте пръстите.
И глави чисти,
Отворете и затворете очи.
Като сини цветя,
Протегнете и разстелете пръстите си.
Завъртете и накланяйте четките наляво и надясно.
Китки с кръгло движение.
Много учтив и ти?
Извива с четки наляво и надясно, с длани отгоре надолу на масата.
- Какво да правим след дъжда?
Какво да правим след дъжда?
Свързваме последователно всички пръсти с големи.
Езда през локвите!
Слагаме една ръка в средата на дланта на другата.
Какво да правим след дъжда?
Свързваме всички пръсти с големи.
Ние рисуваме с двете си ръце осемте.
Какво да правим след дъжда?
Свързваме всички пръсти с големи.
При пътуване с дъга!
Ръцете пред гърдите, ръцете надолу, всяка ръка очертава дъга.
Какво да правим след дъжда?
Свързваме всички пръсти с големи.
Да, просто се усмихвай!
"Слагам ръкавица"
Новини "Нови маратонки" t
Упражнение с задръствания.
Новини "Птици"
"Котка на печката отиде"
Прессъобщение „Всеки има свой дом“
Прессъобщение „Пролетта дойде при нас“
P / и "Радвайте се на възрастни и деца"
"Цвете за мама"
"Много мебели в апартамента"
- Какво да правим след дъжда?
Пляскайте с ръце.
Поглаждаше главата си.
Поглаждам дясната ръка. Ударете лявата ръка.
Ръководните ръбове водят към масата. Покажете показалеца на двете ръце.
Поставете кула на гърба и на носа.
Разбива се по улицата
- Томас язди пиле.
Тимошка на котката
- По кривата на пистата.
Чукнете кула на гърба.
Лакът на дясната ръка лежи на масата, палеца и показалеца образуват „клюн”, а останалите представляват гребен.
Лакът на дясната ръка лежи на масата; Краят на дланта изобразява движението на кривата на масата.
Пръстите ми ще кажат
Какво могат да направят - всеки ще покаже.
Има по пет от тях на всяка ръка.
Всички ще могат, винаги ще помагат.
Те играят на тръба
Топката е хвърлена, бельото е измито,
- Пет и пет от моите сръчни пръсти.
Дръжте ръцете си с пръсти.
Пръстите на една и съща ръка от една ръка 4 пъти в контакт един с друг.
Покажете пръстите. Пляскайте с ръце.
Оттук нататък движенията съответстват на текста.
Покажете пръстите на двете ръце.
Купи Баран Баранок.
Десет макови пръстена,
Девет сушилни, осем кифли,
Седем таблетки, шест чийзкейка,
Пет Корж, четири трохи,
Три торта, две меденки
И една ролка купи.
Не забравих за себе си
Поставете дланта на ръба.
Пръстите на лявата ръка "играят".
Пръстите на дясната ръка "играят".
Показване на 10 пръста.
Покажете съответния брой пръсти.
Отрицателно движение на главата.
Пръстите на двете ръце са наклонени, палците са притиснати един към друг.
Спомням си тестото с писалки,
Пирог Имам сладко печене.
Средно маслено сладко,
И горната част е сладка сметана,
И кокосови трохи
Ще поръся малко торта
След това пригответе чай
Ще поканя приятел да го посети.
Детето стиска и отпуска пръсти.
Детето извършва кръгови движения с дланите си.
Детето води дланите си на равнината на масата.
Детето имитира „разпадането на трохи“ с пръсти на двете си ръце.
Питки пекат
Чакам всички мои приятели.
Към (името на детето) дойдоха гости,
Всички останали ръце разтърсваха.
Здравей, Джора! Здравей, Жана! Радвам се, Серьожа! Радвам се, Снежана!
Искаш ли пай?
Може би сладкиш? Или рог?
Тук отиваш на пистата,
Вземете всичко по малко!
От писалките всички разтърсиха трохите
И те плеснаха с ръце.
Детето извива с пръст и двете си ръце, като посочва продуктите.
Детето имитира формоването на пайове.
Детето имитира движението, призовава гостите.
Пръстите на детето "бягат" на масата.
Детето прави няколко ръкостискания. Палеца и показалеца са свързани помежду си с възглавнички, образуващи пръстен.
Детето свързва подложките на големи и средни пръсти. Детето се присъединява към подложките на палеца и пръстена.
Детето се присъединява към палците на палците и малките пръсти в поздрав. Детето се присъединява към дланите си под формата на пати.
Детето показва отворени длани. Детето стиска ръцете си в камери. Детето отваря дланите си, а възрастен - чука върху тях, изобразявайки капчица.
Едно дете променя дланта си, сякаш събира дражета.
Детето енергично се ръкува. Детето пляска с ръце.
С майка ми измихме дрехи,
В реката се изплакваха заедно.
- Така стана забавно!
Детето разтрива една камера около друга.
Детето води отворените длани наляво и надясно, имитирайки изплакването на дрехите. Детето изстисква и разкопчава камерите, имитирайки окачването на лен. Детето извършва кръгови движения с ръце, дланите нагоре, пръстите се раздалечават.
Госпожица веднъж дойде от базара,
Домакинята от пазара донесе: Картофи,
Детето "ходи" с пръсти на масата. Детето извива с пръст и двете си ръце на всяка линия, започвайки с голямата.
Детето вдига ръце над главата си и пляска с ръце.
Ние се забавлявахме на коледната елха,
И танцуваха и играха.
След един вид Дядо Коледа
Донесохме подаръци.
Дадоха огромни пакети
Те също имат вкусни елементи:
Бонбони в сини части,
Ядки близо до тях.
Круша, ябълка, едно
Бебето ритмично пляска.
Детето "ходи" с средните и показалеца на двете ръце на масата.
Бебето ритмично пляска.
Детето на всяка линия извива пръстите на двете си ръце, като започва с голямото.
Нашите алени цветя
Бризът диша малко,
Нашите алени цветя
Детето се присъединява към дланите във формата на лале.
Детето бавно отваря пръстите си.
Детето гладко се ръкува от едната страна на другата.
Детето бавно затваря дланите, имитирайки формата на цветето.
Детето разтърсва "цветната глава".
"Рано сутринта дойде"
Рано сутринта дойде,
Слънцето изгря от гората.
- Стани, сираче! - Ставай и ти, скъпа - Мирошка!
- Добро утро, Ладошка!
Всички се събудиха и протегнаха.
Детето пресича дланите си с разперени пръсти. Детето стиска дясната си ръка в юмрук, десният палец е насочен нагоре и детето прави кръгови движения с него.Детето с палеца и показалеца на дясната ръка щраква с палеца на лявата ръка. Детето с палеца и показалеца на дясната си ръка щраква върху показалеца на лявата си ръка. Детето с палеца и средните пръсти на дясната ръка щраква върху средния пръст на лявата си ръка. Дете с палец и пръстени на дясната си ръка щраква на безименния пръст на лявата си ръка. Детето с палеца и малкия пръст на дясната си ръка щраква на малкия пръст на лявата си ръка. Детето щраква с палеца и показалеца на дясната си ръка върху лявата длан. Детето вдига ръце и се издига нагоре.
"Топка и приятелки"
Топка надува две приятелки
Бяха отнети от приятели
Разруши топката и две приятелки
Погледнахме, няма играчки,
Седнахме и плакахме ...
Детето стиска пръстите на двете си ръце в „щипка“ и ги докосва само с върховете.
В тази позиция, той трябва да взриви върху тях, с пръсти трябва да приеме формата на топка.
Въздухът изгасва и пръстите заемат началната позиция.
Печени палачинки за баба,
Поливах с масло,
Раздаването на децата.
А Таня - две. Децата се раздаваха.
"Стена, стена, таван"
Детето пляска с ръце, а дланите трябва да се държат хоризонтално, постоянно да променят позицията си: първо, горната дясна ръка, после наляво. Детето държи дясната длан хоризонтално и чука с пръсти на дясната си ръка, които се събират с щипка. Детето протегна двете си ръце пред себе си. Детето показва средния и показалеца на дясната си ръка. Детето показва средния и показалеца на лявата си ръка. Детето показва средния и показалеца на дясната си ръка. Детето показва средния и показалеца на лявата си ръка. Детето издърпва ръцете си напред и отстрани и се покланя леко.
С показалеца детето докосва дясната буза.
С показалеца детето докосва лявата буза. Детето с показалеца докосва челото. Детето с показалеца насочва първо към дясното, а след това към лявото око. Детето с показалеца сочи към устата. Детето с показалеца докосва върха на носа.
"Посещение на гномите"
Гномите канеха гости.
Гноми лекуваха гостите.
Всеки гост получи сладко. Пръстите му се подхванаха
Стегнат притиснат длан към дланта, Гостите не могат дори да вземат лъжица!
Преди да започне играта, детето стиска камери с две ръце.
Възрастният огъва детските пръсти на свой ред. Възрастният натиска последователно върху подложката на всеки пръст на детето с показалец. Един възрастен постоянно държи показалеца на всеки пръст на детето от основата до върха. Детето трябва плътно да притиска пръстите си по двойки. Детето плътно се съединява с дланите.
Едно, две, три, четири, пет,
Червеите тръгнаха на разходка.
Изведнъж се издига една врана,
Тя кимва,
Karkat: "Тук и вечеря!"
Виж - И няма червеи!
Дланите на детето лежат на скута или на масата. Детето бавно извива пръстите си, стяга дланта си, имитирайки движенията на пълзяща гъсеница или червей. Детето „ходи” на масата със среден и показален пръст, останалите пръсти са притиснати към дланта. Детето свива пръстите си с щипка и ги разклаща нагоре и надолу. Детето отваря дланта си, слагайки палец надолу и останалите нагоре. Детето разпростира ръце встрани. Детето стиска юмруци и ги притиска към гърдите.
Детето поставя юмруци в главата, поставяйки показалец, като рог на бик.
"Булхед" би трябвало да прилича на въображаема стена.
В този момент, когато докосне тази стена, трябва да отворите камери.
"Човек на разходка"
Един мъж вървеше по улицата.
Беше скучно за малкия човек просто да отиде и той реши да скочи на десния крак.
И след това реши да скочи на левия крак.
Ето такъв забавен човек!
Малкият човек "отива" на два пръста: средата и индекса.
Индексирайте пръста си, за да се огънете и почукайте по средата на масата.
Чукнете показалеца.
Едно, две, три, четири, пет,
Излязохме на двора.
Сняг на баба,
Нахранени са трохи от птици.
Тръгнахме надолу по хълма.
И в снега лежеше.
Всички се прибраха в снега,
Яде супа и си легна.
Детето извива пръстите си един по един, започвайки от малкия пръст.
Детето “ходи” на масата с индекс и среден пръст, а останалите пръсти са прибрани.
Детето изобразява скулптура на снежна топка с две ръце.
Детето "разбива хляба" с всички пръсти. Детето премества показалеца на дясната си ръка през лявата си длан. Детето поставя длани на масата или на колене от едната или другата страна.
Ходих сам по пътеката
Двата ми крака дойдоха с мен.
Изведнъж се срещат три малки мишки,
О, видяхме коте!
Той има четири крака,
На лапите има остри драскотини.
Едно, две, три, четири, пет,
Трябва бързо да избягаш.
Детето показва един пръст.
Детето показва два пръста.
Детето показва три пръста.
Детето поставя длани на бузите си и клати глава.
Детето показва четири пръста. Детето "драска" повърхността на масата.
За всяка сметка детето показва съответния брой пръсти. Дете с два пръста "бяга" на повърхността на масата.
Преди началото на играта, детето поставя пръстите си в ключалката, с изключение на големите пръсти - те ще бъдат „устата“.
“Устата” отговаря на въпросите: “Да-ааааа” (дълго и важно).
Пръстите на детето по това време „разчорляват“, като се издигат от страх.
Имало едно време в къщата
Малки гноми: Мики, Чики, Лики, Пики, Токи.
Гномите започнаха да се мият: токи - ризи, върхове - кърпи,
Мики беше добро момиче
Цялата вода, която носеше.
Детето изстисква и разкопчава камери.
Детето разтрива камерите заедно.
Детето извива пръстите си, започвайки с големия.
Нежно гледай котката
И нежно ги стиска
- Мишка, за да плаши.
Котката ходи тихо,
Половите не чуват писъка,
Само мишката не се прозява,
Мигновено от котката бяга.
Пръстите на детето с две ръце се стискат в юмрук и лежат на масата, с длани надолу, след което детето бавно разтваря юмруците, разстила пръстите си настрани, показвайки как котката пуска нокти. Ръцете на ръцете на детето са на масата. Котката (дясната ръка) се промъква: всички пръсти на дясната ръка бавно вървят по масата напред. Мишката (лявата ръка) избягва: пръстите на дясната ръка бързо се движат назад.
Едно, две, три, четири,
Много мебели в апартамента ни.
В килера вися ризата,
И в бюфета сложих чашата.
Към отпуснатите крака,
Винаги седя на стола
Аз съм на леглото.
И тогава съм с котка
Ще седна на масата.
Чай с конфитюр, ще пия.
Така живея сега.
Детето изстисква и разкопчава камери.
Детето на всяка линия извива пръстите, като започва с големия.
Детето последователно пляска с ръце и удари юмруци на масата.
Образователни игри: упражнения с пръсти за деца от 1 до 7 години
Игрите с пръсти са нещо абсолютно необходимо за майката, която отглежда бебе. В допълнение към развитието на фини моторни умения, това е чудесен начин да разсеете и развеселите детето, защото в основата на всяка игра е детската примамка или стихотворение. И ако има много деца в семейството, гимнастиката на пръстите често става любимата игра на старейшините с по-младите. Събрахме 12 игри за различни възрасти, многократно тествани от опитни учители в техните класове.
Фактът, че гимнастиката на пръстите е необходима за всички деца и деца в предучилищна възраст, много родители знаят. В съвременния свят, с готовите си играчки и изобилието от домакински уреди, детските пръсти получават все по-малко полезна работа. Игрите с пръсти идват на помощ - те развиват сръчност, подвижност, креативност, внимание и скорост на реакцията, а забавните стихове помагат за облекчаване на нервното напрежение. Децата, които редовно практикуват упражнения с пръсти, говорят по-добре, учат се да пишат по-бързо, имат добра памет, развиват координация на движенията, по-скоро се успокояват след стрес.
Гимнастиката с пръсти е много добра като ежедневна независима игра с бебе. Много учители и логопеди използват гимнастиката на пръстите в своите дейности за развитие като физическа гимнастика, почивка и промяна на дейността.Finger игри също са чудесни за детски партита - те са лесни за включване в сценария, удобно е да се редуват състезания с тях, ставайки с децата в танца.
Гимнастика за деца 1-2 години
Този пръст е малък (огънете малкия пръст)
Този пръст е слаб (огъваме безименния пръст)
Този пръст е дълъг, (огънете средния пръст)
Този пръст е силен, (огънете показалеца)
Този пръст е дебел (сгъваме палеца)
Е, заедно - камера!
На посещение при голям пръст (сгънатият палец, а останалото стиснат в юмрук)
Дойде направо в къщата:
Индекс и среда (според текста, огънете пръстите последователно)
Безименен и последен.
Самият малък Пинки
Почуках на прага.
Пръсти заедно - приятели, (стиснете пръстите си в юмрук и ги разхлабете)
Без взаимно те не могат.
Катерица седи на количка
Катерица седи на количка (изстискване и разкопчаване на пръстите в кула в ритъма на потешки)
Тя продава ядки: (започваме да свиваме пръсти)
Сестра от пачи крак
Врабче, синишка,
Отнесете се към дебелия,
Заянка мустаци,
За гуша,
На шал,
Кой в ада.
Игрите с пръсти за деца 2-3 години
Вятърът тихо се яви на клен, (пръстите се разпъват и разтягат нагоре)
Дясно, ляво накланяне: (обърни дланите си наляво и надясно)
Веднъж - наклон и два - наклон, (наклонете наляво - дясно дланта ниско-ниско)
Ръждиви кленов листа. (преместете пръстите си)
По реката плава лодка
Той плава отдалеч, (сгънете ръцете си с лодка и направете вълнообразни движения)
На лодката четири
Много смел моряк. (показваме повдигнати 4 пръста)
Те имат уши на върха, (вдигнете ръцете си към главата, покажете ушите с наведени длани)
Те имат дълги опашки, (поставяме ръката си до кръста, изобразяваме движението на опашката)
Но те се страхуват само от котки
Само котки и котки. (ние вдигаме двете си ръце към главата, изобразяваме котешки нокти и съскане)
Тестените писалки си спомнят (стиснете и отпуснете пръстите)
Сладка торта пекат. (като че ли се тестваме)
Нека смажем главата с конфитюр, (кръгови движения на дланите на масата)
А върхът е сладък. (кръгови движения на дланите един срещу друг)
И кокосов прах
Ние поръсваме малко торта (рухна с пръсти на двете ръце)
И след това пригответе чай -
Поканете приятел да посети! (с една ръка разтърсва другата)
Гимнастика за деца 3-4 години
Бъни караше през гората, (пръстите "скачат" на масата)
Бъни сам търсеше храна. (с пръсти на двете ръце редуващо се докосваме на масата)
Изведнъж на върха на зайчето
Роза, като стрели, уши. (изобразяваме уши с дръжки)
Разпространява се шумолене:
Някой се промъква през гората. (пръстите вървят бавно по масата)
Заекът обърква следи
Избягва от неприятности. (пръстите бързо се движат в кръг на масата)
Споделихме оранжево! (ръцете са заключени, люлеещи се)
Много от нас (разпръскване на пръсти)
И той е сам. (показва само един пръст)
Това парче за таралеж, (пръстите са сгънати в гърбица, сгъваме я с един пръст)
Това парче за бърз, (огънете следващия пръст)
Това е парче за патета, (огънете следващия пръст)
Това е парче за котенца, (огънете следващия пръст)
Този бобров парче, (огънете следващия пръст)
И за вълчица! (дланите надолу, пръстите са наклонени)
Той е ядосан на нас, неприятности! (клатене с пръст)
Разпръснете кой къде! (имитирайте въртящи се пръсти на масата)
Роговете на охлюви се набиват (палецът на дясната ръка държи средата и пръстена, индекса и малкия пръст - прав)
Затворена в градинската врата. (тласка "рога" в дланта на лявата си ръка)
Отвори вратата (лявата ръка "отваря" портата),
Нека охлювът се прибере у дома (дясната ръка "пълзи").
Дни от седмицата
В понеделник измивах, (камери три заедно)
Пол във вторник помете. (ръцете на отпуснати ръце надолу и да имитират движения на масата)
В сряда бях свикнала, (изпичаме "пайове")
Търсих топката цял четвъртък, (слагаме дясната ръка на челото и правим "визьор")
Измих чаши в петък, (пръстите на лявата ръка са наполовина извити, дланта е на ръба, а ние движим показалеца на дясната ръка в кръг в лявата ръка)
А в събота си купих торта. (отворени длани и съединени заедно от страна на малките пръсти)
Всички приятелки в неделя
Извиках за рожден ден. (махни дланите ни към себе си)
Пет малки грах
Заключен в един под. (извиване на пръсти, стискане на ръце)
Това нарасна
И вече близо до нея. (изправи палците си)
Но вторият расте
И трето, а след това
Четвърто, пето. (изправяйте пръстите последователно)
Каза гърнето: "Бом!". (Clap)
Едно, две, три, четири, пет, (сгъваме пръстите един по един)
Отидохме до двора на разходка.
Сняг на баба, (имитиране на моделиране на бучки)
Нахранени са трохи от птици ("хляб от троха" с всички пръсти)
Качихме се по хълма, (държим дланта на дясната ръка през дланта на лявата ръка)
И в снега лежеше. (поставяме длани на масата или едната или другата страна)
Всички се прибраха в снега, (стиснете ръцете си)
Яде супа и си легна. (правим движения с въображаема лъжица, поставяме ръцете си под бузата)
Статията е предоставена от детския еко клуб "Умничка"
Анастасия Шевченко учител и логопед
София Тимофеева Кандидат на педагогическите науки
