Всеки родител се тревожи за безопасността на детето си. И за да бъдете сигурни, че в опасна ситуация той ще се държи правилно, трябва да се погрижите за това предварително, т.е. да научите по-младото дете всички правила за безопасно поведение. Най-голямата заплаха най-често идва от непознати. Затова най-напред обяснете на детето как да общуват, или по-скоро не говорете с хора, които не познават.
дори у дома само детето може да е в опасност от непознати. Затова родителите трябва да се уверят, че синът или дъщерята могат да водят правилно в различни ситуации. Например непознатият се обажда в апартамента и започва да пита за родителите, за това какво прави детето. На въпроса: "Бебе, и викайте мама или татко", детето трябва да отговори: "Сега те не могат да отговорят на телефона, да се обадят по-късно" и да затворят. Никога не трябва да влизате в диалог с повикващия. Ако този човек е наистина запознат с родителите си, той ще се обади. И още повече, че в ерата на мобилните комуникации домашният телефон вече не е толкова популярен. Но натрапниците обичат да проверяват дали има възрастни у дома. В допълнение, непознати могат да позвънят на вратата с различни искания и да започнат да убеждават да отворят апартамент под различни предлози. Например:
„Отвори вратата, моля те, трябва да се обадим, да се обадиш на лекар“ (или просто да се обадиш, поради счупен телефон или друг)
"Аз съм познат на вашата майка (баща), тя (тя) е помолила да вземе много важни документи (ключове, инструменти, лекарства и т.н.)"
- Дай ми малко вода, моля те.
"Аз съм от полицията (пожарникар, водопроводчик и т.н.)"
Във всеки случай детето, ако е сам у дома си, не трябва да отваря вратата по никакъв начин. Той може да отговори на следните въпроси:
- Обади се на другата врата, моля те, родителите ти не могат да дойдат точно сега и там те могат да ти помогнат.
"Майка ми (татко) не ме предупреди, така че не мога да ти помогна"
- Сега родителите са заети, върнете се по-късно.
Ако вкъщи един от възрастните е все още там, детето трябва да му се обади и да не отваря вратата сама. Дори и познат съсед да звъни на вратата, трябва да бъдете внимателни. В нашето забързано време е по-добре отново да бъдем в безопасност. Ако родителите изпратят някой със заповед у дома, те трябва да предупредят детето си за това, освен това е полезно да получите кодова дума или фраза, така че детето да знае, че то е от майката или бащата. Още по-добре, научете детето си да не говори изобщо на вратата.
Разбира се най-опасното място за детето е улицата, Тук всички видове маниаци и похитители търсят жертви. За да не се допусне някой непознат да се опита да излезе, е по-добре детето винаги да играе с приятели и да не се отдалечава от детската площадка и от пренаселените места. Родителите трябва да го научат как да говори с непознати. За да направите това, най-добре е да загубите вероятните ситуации у дома, въпросите, по които детето може да се обърне, приблизителните отговори на тях и възможните действия. Заинтересованите хора, за да може детето да отиде с тях, са готови да отидат за всякакви трикове, започвайки с молба за помощ и завършвайки с доставка на подаръци. Например:
"Помогни ми да донеса чантите до апартамента"
"Отиди в тази къща, приятелката ми живее в апартамент номер Х, искам да я изненадам, дам й това"
„Кажете (насочете) пътя към къщата №Х (улица, област, магазин и др.)“
"Помогнете ми да намеря топка (чанта, играчка или друго нещо)"
"Помогни ми да избера играчка за моя син (дъщеря)"
- Вижте, моля ви, колко време ми е на часовника, в противен случай забравих очилата си у дома си.
- В мазето бяха родени кученца, да отидем да видим?
- Искаш ли да ти дам куче (котка, бонбони, шоколад, дъвка и т.н.)?
- Хайде, ще ви заведа (ще ви закарам) до къщата ви, в противен случай вече е толкова късно.
"Хайде бързо, майка ти (баща ти) е лоша, той иска да дойдеш скоро (а)"
- Родителите ти помолиха да те видят у дома.
"Имам подарък за майка ти, ела с мен, ще ти го дам"
Има много въпроси и искания. Но моделът на реакцията и действията на детето по принцип във всички случаи са почти еднакви. Който стои пред него, е непознат. Дали е жена, мъж, стар човек, баба, тийнейджър или дори деца, хората в униформа могат да бъдат опасни. В допълнение, детето не трябва да се доближава до тези, които се обръщат към него и да пазят разстояние, така че непознатият да не може да го хване. По-добре е да отговорите на всички въпроси за помощ по следния начин: „Съжалявам, но за съжаление не мога да ви помогна с нищо“. В случай, че някъде се нарича дете, си струва да се каже следното: „Съжалявам, но първо трябва да предупредя родителите“. Ако в молбата се споменават родителите, тогава се препоръчва да се отговори по следния начин: "Те не ме предупредиха, не мога да отида с вас." Разговорът не трябва да трае дълго (не повече от 5-10 секунди), за да не може този човек да говори с него. След това трябва бързо да отидете на безопасно място, където има много хора, деца и приятели. Особено трябва да бъдете внимателни, ако човек е поискал кола, никога не трябва да се приближавате до пътя.
Разбира се, има ситуации, когато кандидатът наистина се нуждае от помощ. Но детето не може да знае със сигурност. По-добре е да изглеждате неучтиво, отколкото да бъдете наранени. В допълнение, можете да се обърнете към възрастните и да говорите за ситуацията и те вече ще решат какво трябва да се направи.
Родителите трябва да помнят - нищо не трябва да провокира непознати да говорят с детето. Например, никога не пишете на видно място името на детето, така че непознатият да не може да му се обърне. Не оставяйте бебето и дори по-големи деца, сами на обществено място, те винаги трябва да са пред майка ми. Не позволявайте да вървите сами по безлюдни улици и когато вече е тъмно. Ако детето е изгубено, го научи да не напуска мястото, където се е озовал сам.
Родителите трябва да обяснят на децата какви опасности могат да дойдат от непознати. Това е необходимо, за да могат малките членове на семейството да оценят истинската заплаха. Дайте реални примери. В противен случай всички разговори могат да бъдат напразни. Детето не трябва да се страхува, трябва да разбира и да е наясно с опасността от ситуации и от правилата на поведение в нея. Никога не трябва да превеждате всичко в шега. Безопасността на децата е много сериозна. Майките, татковците, бабите и всички останали членове на семейството трябва да се грижат за безопасността на децата, защото те са най-ценното нещо, което имаме.
Преглед:
Трябва ли да науча детето да не се доверява на непознати?
Разбира се. Такива времена. Но кога са били различни?
Но съмненията на родителите са ясни: какво ще получим, ако упорито убеждаваме детето в враждебността на света около нас? Мрачен, подозрителен и сдържан човек? Не е задължително. Просто не е нужно да се прекалява.
Какво да обясните на детето?
Всъщност, детето трябва да разбере само едно просто и доста обективно нещо: има добри хора и зли хора и трябва да се пазите от втория. Това е всичко.
Въпреки това, детето постепенно разбира тази истина сама, просто трябва да я изясните в съзнанието му. Едно дете вижда добро и зло в почти всяка приказка, карикатура. Можете просто да подчертаете това в неговото внимание, като казвате, че нещата са същите в нашия реален свят.
Изобщо не е необходимо да натоварвате малко дете с подробности за педофилски маниаци и търговци на органи, психиката на бебетата е много податлива. Между другото, тийнейджър понякога не боли да чете колоната на „Престъплението“ във вестника: в края на краищата, на тази възраст мнението на родителите престава да бъде абсолютен авторитет, рисковият апетит се увеличава, което означава, че не е лесно да предупреди детето.
Децата на възраст 2-3 години обикновено са много общителни: виждайки усмихнати възрастни, те са готови да се изкачат и да общуват с него. И така за обещанието на вкусни бонбони или скъпи играчки.
И така, какво могат да направят родителите освен да обсъждат с детето абстрактните въпроси за доброто и злото?
Много е важно да се установят правилно правилата относно непознатите и да се следи тяхното прилагане. На първо място, ясно маркирайте за детето границата "приятел или враг". Обяснете на детето: непознат е всяко лице, което той не познава. Независимо как се държи, кой е и т.н. В средата тук не се дава.
Обсъдете второто трудно правило: преди да общувате с непознат, трябва да поискате разрешение от майка си (бащи, баби - отбележете ясен кръг от хора). Важно е стриктно да се спазва това правило. Дори и вие сами познавате човек и детето го вижда за първи път, уверете се, че детето иска разрешение, преди да отиде някъде с него, преди да вземете подарък. Без значение как изглежда ненужно (вие сами се доверявате на човека). Но без такава последователност в изискванията на детето не го приемат като истинско правило.
Има още една причина децата да бъдат хванати от безскрупулни хора. В тази „рискова група“ добре образовани, скромни момчета и момичета, които добре знаят, че при възрастните трябва да сте изключително любезни и приятелски настроени. Те не могат да бъдат груби и груби, дори непознати. Това дете трябва да бъде научено на ключовата фраза: „Не те познавам, ти не си баща ми (мама)“. Необходимо е да се разясни на детето, че има право да откаже на възрастен.
Освен това, ако други виждат как детето комуникира на улицата с възрастен в повишен глас, те могат да считат тази сцена за семейна кавга. Ако детето ви повтори тази фраза, то ще привлече вниманието на други хора и те ще могат да му помогнат.
Няма да навреди на провеждането на няколко експеримента за обучение, за да се тества усвояването на тези правила. Например, мама или татко могат да преговарят с техния приятел, когото детето не знае, за да се опита да се запознае с бебето, да го покани да отиде с него. След експеримента, разбира се, трябва да разглобите реакцията му с детето.
Когато детето е оставено на мира у дома си, той трябва ясно да разбере, че вратата не може да бъде отворена за никого, освен за мама (бащи, баби - отново, твърдо клевети кръга от хора). В този случай е желателно да научим детето да отговори, че той не е сам у дома си, но майка му или баща му не могат да излязат още, защото спят, под душа, зает и т.н. Такова твърдо правило, разбира се, понякога може да доведе до факта, че на прага на апартамента доста познати и близки хора ще чакат за вашето пристигане. Но е по-добре да се влезе в такава неловка ситуация, отколкото да се изложи на риск безопасността на детето.
Като цяло, родителите трябва да се опитат да очертаят всички възможни граници на опасност.
Какво означава това? Можете да дадете прост пример. Детето ясно знае, че ако непознат му предложи бонбони, тогава той не трябва да ходи с него. Но ако един възрастен го покани да отиде да види кученце, да отиде при майка си за работа или нещо друго, детето вече не го възприема като опасност. И той не е виновен, значи това му обяснява. Обяснете по такъв начин, че детето разбира, че някой непознат с някакви искания трябва да бъде отхвърлен, преди да получи разрешение от майката (в края на краищата, по-голямо дете може да има мобилен телефон за това).
Отделно, в разговори с дете на 6-7 години, си струва да се замислим за взаимодействието с други деца.Често, особено при работа с по-големи деца, възниква ситуация, когато детето е подтиквано да предприема различни рискови действия: скочи от покрива на гаража, набути пирон в стенния контакт, пресече пътя точно пред колата и т.н. Важно е да се обсъди с детето възможността за подобна ситуация. Обяснете на детето, че най-голямото дете все още не е възрастен и не може да му се има доверие, когато казва, че е безопасно.
Защо е толкова трудно?
Защо трябва да действате с такива строги правила?
Много е просто. Можете дори да го обясните на малко по-голямо дете. Факт е, че едно малко дете все още няма достатъчно възможности да разграничи истински „злото” и „доброто” лице. Единственият критерий, даден на всеки почти от раждането е усмивка, бебето възприема усмихнатия човек като „добър”. Уви, този критерий е твърде ненадежден.
Така че, докато детето не притежава механизмите на съпричастност и разбиране на хората, докато не придобие съответния опит, той ще трябва да разчита на родителя.
И от 6-7 години можете да започнете да учите детето си да разбира хората. Как? Тук всеки родител ще премине на собствения си опит. Обсъждане на житейски ситуации, анализ на героите от детските филми. Когато детето порасне и натрупа опит, докато се учи да разбира хората, ще бъде възможно постепенно да се откажат от строгите правила, като ги заместят с по-гъвкави.
""
